295 配列の要素を逆順にする:具体例を使ってプログラムを完成させよう! #shorts - 質問解決D.B.(データベース)

295 配列の要素を逆順にする:具体例を使ってプログラムを完成させよう! #shorts

問題文全文(内容文):
295 配列の要素を逆順にする:具体例を使ってプログラムを完成させよう! #shorts
【問題文】入力された配列Dataの要素の並びを逆順にするプログラムとなるように、空欄に入る最も適切なものを選べ。
単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#配列と関数
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
295 配列の要素を逆順にする:具体例を使ってプログラムを完成させよう! #shorts
【問題文】入力された配列Dataの要素の並びを逆順にするプログラムとなるように、空欄に入る最も適切なものを選べ。
投稿日:2024.07.08

<関連動画>

292 配列・繰り返し・分岐:プログラミングの必須技術詰め合わせ #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#配列と関数#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
292 配列・繰り返し・分岐:プログラミングの必須技術詰め合わせ #shorts
【問題文】
配列Tokutenには5人の生徒の得点が入力されている。 60点以上を合格、59点以下は不合格とする。 配列Gouhiに「合格」または「不合格」を入力するプログラムとなるように、空欄に入る最も適切なものを選べ。
この動画を見る 

249 2次元配列の要素を変更する:普通の配列とどこが違う? #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#配列と関数#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)Matrix[1,0]=5
(2)表示する(Matrix)
この動画を見る 

244 配列の要素の値の平均を求めるプログラム:配列の強みを理解しよう! #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#配列と関数#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)Tokuten=[80,45,70]
(2)goukei=Tokuten[0]+Tokuten[1]+Tokuten[2]
(3)heikin=goukei / 3
(4)表示する("平均は",heikin)
この動画を見る 

309 10進数を16進数に変換するプログラム:手順をプログラムにしよう! #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#配列と関数#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
309 10進数を16進数に変換するプログラム:手順をプログラムにしよう! #shorts
【問題文】入力された正の整数を16進数に変換するプログラムとなるように、空欄に入る最も適切なものを選べ。
この動画を見る 

248 2次元配列ってなに?:共通テストでの表し方をマスターしよう! #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#配列と関数#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)表示する(Matrix[0,0])
(2)表示する(Matrix[0,1])
(3)表示する(Matrix[1,2])
この動画を見る 

This website stores cookies on your computer. These cookies are used to provide a more personalized experience and to track your whereabouts around our website in compliance with the European General Data Protection Regulation. If you decide to to opt-out of any future tracking, a cookie will be setup in your browser to remember this choice for one year.

Accept or Deny

PAGE TOP