問題文全文(内容文)：
・1716年、○○が第8代将軍となったとき幕府は財政難に苦しんでいた

・吉宗が財政を立て直すためにした幕府政治の改革を○○の改革という

・参勤交代で大名が江戸にいる期間を半年に 短縮するかわりに、1万石につき100石の「献上させる○○を定めた

・○○という裁判の基準となる法律を定めた

・庶民の意見を政治に反映させるために○○を設置した

・農村では借金を返せず土地を失って○○になる人もいれば、一方で土地を買い集めて△△になる人も出てきて、農民の間でも貧富の差が拡大していった

・問屋が農民に織機やお金を前貸しして布を織らせ、その製品を安く買い取るやり方を○○工業という

・大商人や地主が工場を建設して、そこに人を集めに分業で製品をつくるやり方を○○工業という

・18世紀になると、多くの村が団結して年貢の軽減や不正代官の交代などを要求する○○を起こすようになった

・都市では米の買い占めをした商人などを襲う○○が起こった

問題文全文(内容文)：
【東大のディープな日本史傑作選①】
「教育勅語」について解説しています。

【問題文】
教育勅語は、1890年に発布されたが、その後も時代の変化に応じて何度か新たな教育勅語が模索された。それに関する次の(1)・(2)章を読んで、下記の設問A・Bに答えなさい。
(1) 先帝(孝明天皇)が国を開き、朕が皇統を継ぎ、旧来の悪しき慣習を破り、知識を世界に求め、上下心を一つにして怠らない。ここに開国の国是が確立・一定して、動かすべからざるものとなった (中略)条約改正の結果として、相手国の臣民が来て、我が統治の下に身を任せる時期もまた目前に迫ってきた。この時にあたり、我が巨民は、相手国の臣民に丁寧・親切に接し、はっきりと大国としての寛容の気風を発揮しなければならない。
『西園寺公望伝』別巻２(大意)
(2) 従来の教育勅語は、天地の公道を示されしものとして、決して謬りにはあらざるも、時勢の推移につれ、国民今後の精神生活の指針たるに適せざるものあるにつき、あらためて平和主義による新日本の建設の根幹となるべき、国民教育の新方針並びに国の精神生活の新方向を明示し給うごとき詔書をたまわりたきこと。
「教育勅語に関する意見」
Ａ (1)は、日清戦争後に西園寺公望文部大臣が記した勅語の草稿である。西園寺は、どのような状況を危惧し、それにどのように対処しようとしたのか。3行(90字)以内で述べなさい。
Ｂ (2)は、1946年3月に来日した米国教育使節団に協力するため、日本政府が設けた教育関係者による委員会が準備した報告書である。しかし、新たな勅語は実現することなく、1948年6月には国会で教育勅語の排除および失効確認の決議がなされた。そのようになったのはなぜか。日本国憲法との関連に留意しながら、3行(90字)以内で 述べなさい。
(2018年度・第4問）

問題文全文(内容文)：
・13世紀初め、○○はモンゴル民族を統一してモンゴル帝国を建設した

・○○は都を大都に移し国号を△△と定めて皇帝になった

・イタリアの商人の○○はフビライ・ハンに仕え、帰国後に日本を「黄金の国ジパング」と紹介した

・フビライ・ハンは日本を従えようと使者を送ってきたが、○○が無視したので本格的に攻めてきた

・1274年 ○○の役(元VS日本)
結果･･･内紛や暴風雨により元は撤退

・文永の役で日本は元のどのような 戦い方に苦戦した？

・1281年 ○○の役(元VS日本)
結果･･･上陸することなく暴風雨により撤退

・元寇のあと御家人の生活は なぜ苦しくなったのかな？

・鎌倉時代後期、御家人の生活が苦しくなってきたため、幕府は○○を出して救おうとした

・政治の実権を朝廷に取り戻すため○○天皇は幕府を倒そうとした

問題文全文(内容文)：
女帝と皇位継承の古代史から「推古天皇と聖徳太子」について解説しています。

問題文全文(内容文)：
【2023年：関関同立〈日本史〉】重野陽二郎先生☆残り数日、何をやっていいか迷う！試験期間中の追い込み方も分からない！
対策講座を持つ代ゼミ講師が今年の狙い目まで暴露する！