【情報の守り方とは？！】情報セキュリティについて解説！【情報、情報I】

問題文全文(内容文)：
情報セキュリティについて解説します。

単元： #情報Ⅰ(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
情報セキュリティについて解説します。

投稿日：2023.07.07

単元： #情報Ⅰ(高校生)#ネットワーク#インターネットの仕組み

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
なぜスイッチにケーブル1本をループして繋げるのは駄目なのかを解説します

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#情報デザイン#デジタル#ネットワーク#情報社会と問題解決#情報セキュリティと法規#情報デザインの基礎#情報デザインの活用#デジタル化された情報とその表し方#さまざまな情報システム#情報システムを支えるデータベース

指導講師：理数個別チャンネル

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共テ本番レベル模試直前！共テ問題集「情報Ⅰ」第３回全問解説になります！

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#配列と関数#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)Data=[3,5,9]
(2)a=0,b=2
(3)sum=Data[a]+Data[b]
(4)表示する("和は",sum)

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
以下のように定義された関数 factorial(n)について、表示する(factorial(5))を実行した際の表示結果を答えよ。

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#配列と関数#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
276 配列内の数値の平均を求める：配列の要素数を返す関数を繰り返しの条件に使う #shorts
【問題文】次のプログラムの実行結果を答えよ。ただし、要素数カッコ配列は配列の要素数を返すものとする。
※プログラムは動画内参照

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