弥生時代(7問)【歴史8/さくっ答シリーズ】 - 質問解決D.B.(データベース)

弥生時代(7問)【歴史8/さくっ答シリーズ】

問題文全文(内容文):
1.紀元前4世紀ごろ、○○が大陸から日本に伝えられ、それが生活の中心になり
人々は水田の近くに住むようになった。

2.収穫した米をたくわえるために、○○が建てられた。

3.高床倉庫は○○や△△を防ぐためにこのような形をしている。。

4.稲作が伝わったころ赤褐色をした薄手でかための○○土器が
つくられるようになった。

5.稲作といっしょに、青銅器や鉄器などの○○も日本に伝わった。

6.〈弥生時代のむらの遺跡〉
静岡県にあるのは○○遺跡

7.〈弥生時代のむらの遺跡〉
佐賀県にあるのは○○遺跡
単元: #社会(中学生)#歴史
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
1.紀元前4世紀ごろ、○○が大陸から日本に伝えられ、それが生活の中心になり
人々は水田の近くに住むようになった。

2.収穫した米をたくわえるために、○○が建てられた。

3.高床倉庫は○○や△△を防ぐためにこのような形をしている。。

4.稲作が伝わったころ赤褐色をした薄手でかための○○土器が
つくられるようになった。

5.稲作といっしょに、青銅器や鉄器などの○○も日本に伝わった。

6.〈弥生時代のむらの遺跡〉
静岡県にあるのは○○遺跡

7.〈弥生時代のむらの遺跡〉
佐賀県にあるのは○○遺跡
投稿日:2018.07.28

<関連動画>

【社会】  歴史-56  明治時代① ・ 始まり編

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単元: #社会(中学生)#歴史#明治時代
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
新政府は、日本を近代国家にするため、さまざまな改革を進めた。
これらの 改革と、それにともなう社会の動きを①____という。
新政府はまず、1868年 に新しい政治の方針(②____)を定めた。
1869年には、土地と人民を政府に返上させた(③____)があまり効果がなかった。
そこで、1871年、藩を廃止して県を置いた(④____)。
同時に政府のしくみも強化され、倒幕の中心勢力だった少数の公家や薩摩、長州、土佐、肥前の4藩の出身者たちが 政治の実権をにぎった(⑤____政治)。
また、江戸時代の厳しい身分制度を 廃止し天皇の一族を⑥____族、もとの公家・大名を⑦____族、武士などを土族、農民や町民を平民とする身分制度をつくった(⑧____)。
そして、1871年には、えた身分、ひにん身分などの呼び名を廃止し平民と同じとする⑨____令が出されたが、民衆の意識はあまり変わらなかった。
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【社会】  歴史-83  戦後の日本①

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単元: #社会(中学生)#歴史
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
敗戦後の日本は、朝鮮や台湾など日清戦争以後に獲得した植民地をすべて失った。
また、沖縄などは①____軍の直接統治のもとに置かれ、②____はソ連によって占拠された。
そのうえ、戦争によって、国民生活も壊滅的な打撃を受け、失業者が増え、深刻な食糧不足になり、栄養失調が広がった。
日本本土は①‗‗‗‗‗軍を主力とする連合国軍によって占領された。
そして、③____を最高司令官とする④________________の指令に従って、間接統治の方法で⑤____改革が行われた。
④‗‗‗‗‗の基本方針は、日本の⑥____化と⑦____化だったため、まず、軍隊を⑧____させ、戦争犯罪人(戦犯)とみなした軍や政府などの指導者を⑨____________裁判にかけ、公職から追放した。
昭和天皇も、④‗‗‗‗‗の意向に従い、1946年に「⑩____」を発表し、天皇か⑪____であるという考えを否定した。
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【社会】  歴史-88  日本の経済成長

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単元: #社会(中学生)#歴史
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
1950年代半ばまでに戦前の水準をほぼ回復した日本経済は、1955年から73年までの間、年平均で10%程度の成長を続けた (①________)。
それによって、国民の所得は増え、くらしが便利になり1950年代後半には三種の神器(②____、③____、④____)が、1960年代後半には3C(⑤____、⑥____、⑦____)が普及した。
しかし、その一方でさまざまな社会問題も発生し、農村では⑧____化が進み、逆に過密になった都市では住宅不足などが起こった。
また、大気汚染や水質汚濁などの⑨____ も深刻化した。
被害を受けた住民は、四大公害裁判(⑩____、⑪____、⑫____、⑬____)で、 公害を発生させた企業に勝訴した。
その後、1967年に⑭____法が制定され、1971年には⑮____が設置された。
1973年の⑯________によって、①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は終わりを告げた。
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【社会】  歴史-36  安土桃山時代① ・ 統一編

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単元: #社会(中学生)#歴史
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
明智光秀をたおした①________は、信長の後継者争いに勝利し、②____城素築いて本拠地とした。
その後、朝廷から③____に任命されると、各地の大名に戦いをやめるように命じ、それに従わない九州の島津氏を降伏させた。
そして、④____年、北条氏を倒し、伊達氏らを従わせて、全国統一を完成させた。
ちなみに織田信長と①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗の時代を⑤____時代という。
それから、大阪や京都などの重要な年を直接支配し、⑥____金山や⑦____銀山などの開発を行い、大判や小判などの統一的な金貨を発行した。
また、織田信長はキリスト教の宣教師を優遇していたが、①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は、日本は「神国」であるとして、宣教師の国外通報を命じた(⑧________令)。
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【京都大学】日本史・世界史・地理で7割をとる勉強法【入試科目】

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単元: #地理#歴史#その他#勉強法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
京大の社会で7割を取る勉強法を紹介します
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