247 配列の値を入れ替える：一時待避用の変数tmpを使って並び順を変える基本技 #shorts

問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)Data=[3,5,9]
(2)tmp=Data[0]
(3)Data[0]=Data[2]
(4)Data[2]=tmp
(5)表示する("現在のDataは",Data)

単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#配列と関数#探索と整列のプログラム#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)Data=[3,5,9]
(2)tmp=Data[0]
(3)Data[0]=Data[2]
(4)Data[2]=tmp
(5)表示する("現在のDataは",Data)

投稿日：2024.03.13

単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#配列と関数#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)Data=[3,5,9]
(2)Data[0]=4
(3)表示する("現在のDataは",Data)

この動画を見る　

単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)x=7
(2)もしx>10ならば:
(3) l 表示する("xは10より大きいです.")
(4)そうでなければ:
(5) L 表示する("xは10以下です.")

この動画を見る　

単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
フローチャートの問題、および解説です
反復構造での条件が、「Xが4になるまで」と日本語の条件ですが、実際にプログラムで書くときは式で書くので、＝を含むかどうかはより明確になります
（フローチャートはあくまでもプログラムの設計図になります）

この動画を見る　

単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
次のプログラムでageに17と入力したときの実行結果を答えよ。

この動画を見る　

単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
次のプログラムでageに17と入力したときの実行結果を答えよ。
(1)age=【外部からの入力】#17と入力
(2)もしage>18ならば:
(3) l 表示する("成人です.")
(4)そうでなければ:
(5)L 表示する("未成年です.")

この動画を見る　