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世界史講師と行く、元旦🎍にピラミッド！エジプトツアー５日目
「朝焼けのエドフ神殿とライトアップのルクソール神殿など」を巡る動画です。

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こんにちは、佐藤幸夫です！
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日本は、第一次世界大戦で欧米列強のアジアへの関心がうすれたのを機に①＿＿＿＿年、中国に対して、ドイツが持つ山東省の権益の継承などをもりこんだ②＿＿＿＿＿＿＿＿を強引に認めさせた。
大戦後、中国は権益の返還を主張したが、パリ講和会議でこれが無視されたため、1919年、中国国内で反日運動が起こり、さらに帝国主義に反対する運動(③＿＿＿＿運動)に発展した。
一方、朝鮮では、1919年、ソウルで学生や知識人などが民族自決による独立を求め、「④＿＿＿＿ 」とさけんでデモ行進を行った。
これをきっかけに、朝鮮全土に 独立を求める運動(⑤＿＿＿＿運動)が広まった。
また、インドでは、第一次世界大戦に協力すれば自治を認めるという約束を イギリスが守らなかったため、非暴力・不服従を唱える⑥＿＿＿＿の指導により、完全余自治を求める運動が高まった。

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イタリアでは①＿＿＿＿率いる②＿＿＿＿党が、1922年に政権をにぎり、独裁を行った。
また、世界恐慌後に③＿＿＿＿を侵略して併合した。
ドイツでは④＿＿＿＿率いるの⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿が
人を迫害し、そして1933年に政権をにぎり、民主主義を無視した独裁政治を行った。
その後、 国際連盟から脱退し、国際世論を無視して軍備強化を行ったため、軍事大国となったが、 同時に人々の自由をうばい、秘密警察によって国民を統制する全体主義国家となった。
このような民主主義や自由主義を否定する全体主義の体制を⑦＿＿＿＿という。
日本では、第一次世界大戦後の好況は長くは続かなかった。
関東大震災に加えて世界恐慌もおきたため、日本も深刻な不況におそわれた(⑧＿＿＿＿ )。
その後、国民の負担を減らすため、1930年に⑨＿＿＿＿＿＿＿＿会議に参加し、イギリス、アメリカと協調して軍縮条約を結んだ。