【心理学/高校生物】条件づけのまとめ（古典的条件づけ・オペラント条件づけ）

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【心理学/高校生物】条件づけのまとめ動画です（古典的条件づけ・オペラント条件づけ）

単元： #生物#理科(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【心理学/高校生物】条件づけのまとめ動画です（古典的条件づけ・オペラント条件づけ）

投稿日：2020.03.10

単元： #生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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系統【菌界の分類】について解説します。

菌界→体外消化、胞子による生殖

菌類
①菌糸→接合菌類、ツボカビ類、グロムス類
②子実体→子のう菌類、担子菌類

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単元： #生物#生物基礎#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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「トランスポゾンの性質と種類」を解説します。

用語や状況を整理しましょう。

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単元： #生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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形質転換とグリフィスの実験について解説します。

肺炎球菌(S型菌、R型菌)や形質転換の内容を学びましょう！

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単元： #生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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染色体の凝縮について解説します。

DNAの複製の順番を学びましょう！

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単元： #生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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自然選択と適応進化について解説します。

自然選択
集団内の個体のうち、生存や繁殖の上で有利な形質をもつものが次世代の個体を多く残すこと。

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