321 再帰関数で階乗を計算する：自分自身を呼び出す関数 #shorts - 質問解決D.B.（データベース）
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質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 情報Ⅰ(高校生) > プログラミング > プログラムによる動的シミュレーション > 321 再帰関数で階乗を計算する：自分自身を呼び出す関数 #shorts

321 再帰関数で階乗を計算する：自分自身を呼び出す関数 #shorts

問題文全文(内容文)：
以下のように定義された関数 factorial(n)について、表示する(factorial(5))を実行した際の表示結果を答えよ。
単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
以下のように定義された関数 factorial(n)について、表示する(factorial(5))を実行した際の表示結果を答えよ。
投稿日：2024.12.07

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指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
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単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#探索と整列のプログラム#プログラムによる動的シミュレーション
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問題文全文(内容文)：
294 配列のデータを一つ左にずらすプログラム：2つの操作の組み合わせ #shorts
【問題文】
入力された配列Dataの要素を1つずつ左にずらし、先頭の要素は配列の末尾に移動するプログラムとなるように、空欄に入る最も適切なものを選べ。
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問題文全文(内容文)：
284 数学の組み合わせの問題もプログラムで簡単解決！：i+j＞5を満たす整数の組を数える #shorts
【問題文】次のプログラムの実行結果を答えよ。
※プログラムは動画内参照
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単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
線形探索が正しく実行されるように空欄に入る最も適切なものを選べ。
(01)Array＝【外部からの入力】
(02)target＝【外部からの入力】
(03)found＝-1
(04)iを0から要素数(Array)＝-1まで1ずつ増やしながら繰り返す：
(05)Ⅰもし(ア)ならば：
(06)ＬＬfound＝i
(07)もし(イ)ならば：
(08)Ⅰ表示する(target,")は配列の”,found,"番目の要素です”)
(09)そうでなければ：
(10)Ｌ表示する(target,"は配列の中に存在しません”)
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303 2進数を10進数に変換するプログラム：計算方法をそのままプログラムにしよう！ #shorts

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
303 2進数を10進数に変換するプログラム：計算方法をそのままプログラムにしよう！ #shorts
【問題文】
配列Binaryは与えられた2進数の各桁の値を要素として持つ。
例えば、1 1 0 1に対して配列Binaryは[1, 1, 0, 1]である。
配列Binaryに入力された2進数を10進数に変換するプログラムとなるように、空欄に入る最も適切なものを選べ。
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