【高校生物演習 04】制限酵素（Blue-White selection）を宇宙一わかりやすく - 質問解決D.B.（データベース）
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【高校生物演習 04】制限酵素（Blue-White selection）を宇宙一わかりやすく

問題文全文(内容文)：
制限酵素について解説します。

制限酵素の役割とそれを利用した具体例を学びましょう！
単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
制限酵素について解説します。

制限酵素の役割とそれを利用した具体例を学びましょう！
投稿日：2020.12.03

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問題文全文(内容文)：
体の器官と器官系の分類について解説します。

以下の分類について学びましょう！
①呼吸系→気管、気管支、肺

②消化系→口、食道、胃、肝臓、胆のう、すい臓、十二指腸、小腸、大腸

③排出系→肝臓、輸尿管、膀胱

④循環系→心臓、動脈、静脈

⑤内分泌系→脳下垂体、甲状腺、副腎、すい臓

⑥神経系→大脳、間脳、小脳、中脳、延髄

⑦リンパ系→胸腺、ひ臓、リンパ管、リンパ節
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問題文全文(内容文)：
以下の問題に挑戦しましょう！
「乳酸発酵やアルコール発酵でATPが合成され続けるためには、これらの発酵経路がピルビン酸で終わらず、乳酸やエタノールまで進む必要がある。その理由を120字以内で説明せよ。」

問題を解くために必要な知識を整理しましょう。
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問題文全文(内容文)：
受容体の分類を解説します。

情報を整理して、爆速暗記術に役立てましょう！
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