藤川天の英検3級ライティングを添削【予告虚偽】 - 質問解決D.B.(データベース)

藤川天の英検3級ライティングを添削【予告虚偽】

問題文全文(内容文):
【衝撃】人気YouTuber、英検3級のライティングで翻訳機使用疑惑?!

藤川天さんが英検3級のライティングを3つ提出したんだけど、なんとそのうち2つに翻訳機を使った疑惑が浮上。先生に「こんなの翻訳使ってんじゃん」って突っ込まれてる…。「使ってないですよ!」って否定してるけど、果たして真相は? 動画、見逃せない!
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英語リスニング・スピーキング
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
【衝撃】人気YouTuber、英検3級のライティングで翻訳機使用疑惑?!

藤川天さんが英検3級のライティングを3つ提出したんだけど、なんとそのうち2つに翻訳機を使った疑惑が浮上。先生に「こんなの翻訳使ってんじゃん」って突っ込まれてる…。「使ってないですよ!」って否定してるけど、果たして真相は? 動画、見逃せない!
投稿日:2025.01.09

<関連動画>

英語のイディオムlet the cat out of the bagとspill the beansの違い #shorts

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
この動画は、英語のイディオム「let the cat out of the bag」と 「spill the beans」のニュアンスの違いに焦点を当てています。 「spill the beans」は噂話や他人の陰口などにも使われる一方、 「let the cat out of the bag」は未公開の情報やサプライズといった、 「まだ言ってはいけない秘密」を漏らしてしまう状況で使われると解説します。 二つの表現の使い分けを、具体的な例を交えながら深掘りする内容です。
この動画を見る 

【英語】私立高校入試の誤文訂正2

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#勉強法・その他#その他#高校入試過去問(英語)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
私立高校入試の誤文訂正問題です。きちんと英文を理解できているかどうかがカギ。


以下の文には誤りがあるので、訂正しましょう。
① Jimmy is always talking about his rich dad.
That is why many people find him bored. (慶應義塾 2013)

② In this stage, children begin to understand things
don't like the glass of water test. ※1語不要 (灘 2018)

③ When I lived in Nagano, I would often go fishing in
the lake with my family by car, but I haven't fished
only twice since I moved to Tokyo. (慶應義塾 2020)

おまけの解釈:
The more you like yourself, the less you are like anyone else,
which makes you unique. (Walt Disney)
この動画を見る 

【英語】私立高校入試の誤文訂正3

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#構文#中1英語#中3英語#分詞・分詞構文#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
以下の文には誤りがあるので、訂正しましょう。

① When I was watching the World Cup match,
I was so exciting that I threw everything I had to
the soccer field. (慶應義塾高校 2019)

② The difference between people who succeed and those
who do not lie in their attitude toward their work.
(慶應義塾高校 2013)

※ 直した上で、和訳も考えてみましょう!
この動画を見る 

【英語】中2-22 最上級

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中2英語#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
最上級の作り方は①____で②____ という意味になる。
そして、もし範囲を書く場合は③____か④____を使おう!

⑤He ____ ____ ____ .
彼は一番上です。

⑥I ____ ____ ____ ____ my family.
私は家族の中で一番背が高いです。

⑦My dog __ __ ____ __ __ ____.
私の犬は4匹の中でもっとも大きいです。

⑧She __ __ __ __ __ __.
彼女は全員の中で一番背が低い生徒です。

⑨__ __ __ __ ____ __ __ Japan?
あなたは日本でもっとも広い湖を知っていますか?

⑩That pen __ __ ____ __ __ ____.
あのペンは3本のなかでもっとも新しいです。
この動画を見る 

もう迷わない! "must" vs. "have to" part.1

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
今日のテーマは「must と have to の使い分け」。 日本人が間違えやすい “命令の must” と “状況の have to” を、実際の英文&シチュエーションで分かりやすく解説します。
この動画を見る 
Back to top