【高校生物 59】生得的行動【ミツバチダンス】を宇宙一わかりやすく

問題文全文(内容文)：
生得的行動【ミツバチダンス】について解説します。

エサ場が近いときと遠いときの違いについて学びましょう！

単元： #生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
生得的行動【ミツバチダンス】について解説します。

エサ場が近いときと遠いときの違いについて学びましょう！

投稿日：2020.09.19

単元： #生物#遺伝子とその働き#生物基礎#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
生物基礎
顕微鏡・ミクロメーターの使い方について解説します。

この動画を見る　

単元： #生物#生物基礎#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
生物基礎
ミクロメーター
Q.ある生物を測定したところ、その大きさは接眼ミクロメーターの30目盛分であった。この生物の大きさは何μm？

この動画を見る　

単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
2020年センター試験生物の第6問の解説です！

問題を解く前の、問題文の情報をまとめ方を確認しましょう！

この動画を見る　

単元： #生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
「ルーベンの実験(光合成)」について解説します。

実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。

この動画を見る　

単元： #生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
血糖値と体温のホルモン調整について解説します。

この動画を見る　