Lesson7-2 ニュートレジャー Stage1 3rd Edition 【ダスカロイがていねいに解説】 - 質問解決D.B.(データベース)

Lesson7-2 ニュートレジャー Stage1 3rd Edition 【ダスカロイがていねいに解説】

問題文全文(内容文):
ニュートレジャー Stage1 3rd Edition Lesson7-2のKeyPoint例文解説です。
チャプター:

00:00 オープニング
00:09 KeyPoint1
03:34 KeyPoint2
07:54 KeyPoint3

単元: #英語(中学生)#中1英語#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
ニュートレジャー Stage1 3rd Edition Lesson7-2のKeyPoint例文解説です。
投稿日:2023.07.02

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【英語】中1-33 canの使い方

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単元: #英語(中学生)#中1英語#canの文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
canの意味は①____で、動詞の②____にいれる。
そして、canをいれると動詞は③____になるよ!

④She____ tennis.
彼女はテニスをします。

⑤She __ __ tennis.
彼女はテニスをすることができます。

⑥He ____ ____ English ____ ____.
彼はとても上手に英語を話すことができます。

⑦____ ____ ____ curry?
あなたはカレーを作ることができますか?
→⑧(返事)Yes,__ __./No,__ __.
⑨__ __ __ __.
私たちは早く走ることができません。

⑩____ ____ ____ ____ tennis?
私はどこでテニスをすることができますか?
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【英語】Lesson1 問題演習 Stage1【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#中1英語
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
■(1)~(3)を英語にしなさい。
(1)私の名前はタロウです。(2)「あなたはフランス出身ですか」「はい、そうです。」(3)私は中国出身ではありません。
■(4)(5)の英文の誤りを訂正しなさい。
(4)私は日本出身です。 I’m not from japan.(5)「あなたはユミですか」「いいえ、違います。」Are You yumi. No you are not.
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【中1 英語】  1-②(旧) 一般動詞(playなど)

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単元: #英語(中学生)#中1英語#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
中1 英語 一般動詞(playなど)
[質問バージョン]
Q.(   )you play soccer ?
A. Yes, I (   )
No, I (   )

[否定バージョン]
I (   ) play soccer.

( )内に入る単語を答えよ
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【リスニング講座】#02 前置詞の聴きとり【FF7Rで英語】【英検1級講師が解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#中3英語#前置詞#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When~?、「時」を表す前置詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞+関係代名詞)#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師: PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
今日のテーマは前置詞です。
前回のcanとcan'tの区別よりもさらに難しいと思いますが、実際に自分でも声を出して、聞き取れるようになるまで練習しましょう!
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藤川天の模擬授業【be動詞を教えられるのか】

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単元: #英語(中学生)#中1英語#その他#その他
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
学校の先生という設定で行われた、藤川天氏によるBe動詞の模擬授業の要約です。
藤川先生は、Be動詞にはIs、Am、Areの3種類があり、「〜です」と断言する時に使い、主語に応じてIはAm、YouはAre、「それ以外はIs」を使うと説明しました。
しかし、この「それ以外はIs」という使い分けは、主語が複数形の場合にAreが使われる点をカバーできていないため、誤りだと指摘されました。また、板書の書き方や句読点の忘れなど、指導上の基本も問題視されました。
ホスト役は、Be動詞を教えるには、主語の「認証」(1人称、2人称、3人称)や「単数・複数」の概念、およびBe動詞の後ろに来る「品詞」(名詞や形容詞)の感覚が不可欠であると強調しました。
藤川氏がこれらの知識を欠いていることから、Be動詞を教えるのは無理だと結論付けられ、今後は品詞の役割を毎日報告するよう課題が課されました。
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