図形問題 中学生範囲 - 質問解決D.B.(データベース)

図形問題 中学生範囲

問題文全文(内容文):
$ABCD$と$CEFG$は正方形である.
$AB:CE$を求めよ.

単元: #数学(中学生)#中1数学#平面図形
指導講師: 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文):
$ABCD$と$CEFG$は正方形である.
$AB:CE$を求めよ.

投稿日:2021.05.01

<関連動画>

1=-1が成り立つらしい,なんで?

アイキャッチ画像
単元: #数学(中学生)#中1数学#正の数・負の数
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
$1=-1$が成り立つらしい、なんで?
この動画を見る 

【5分で完全理解!】空間図形:山形県公立高等学校~全国入試問題解法

アイキャッチ画像
単元: #数学(中学生)#空間図形#山形県公立高等学校#山形県立高等学校
指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
入試問題 山形県の公立高等学校

$OH$の長さを求めなさい。

正四角すい$OABCD :$

$AB=6cm$
点$M$:辺$BC$の中点
$OM=9cm$

四角形$ABCD$の$2$つの対角線 $AC$、$BD$の交点を$H$とする。
※図は動画内参照
この動画を見る 

【中1 数学】中1-22 文字式と数の乗法・除法②

アイキャッチ画像
単元: #数学(中学生)#中1数学#文字と式
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
分数の___から落ちたら、
必ず①___をつけよう!
【レベル3】
②$5(x-2)-2(3x-1)=$
③$-2(3a+1)-(a-5)=$
④$-\displaystyle \frac{1}{2}(4)(+6)-\displaystyle \frac{2}{3}(-3)(-9)=$
【レベル4】
⑤$\displaystyle \frac{2x-5}{3} \times (-6)=$
⑥$12 \times \displaystyle \frac{-x+3}{2}=$
⑦$\displaystyle \frac{2x+3}{8} \times 20=$
この動画を見る 

中1数学「正の数・負の数①(符号のついた数)」【毎日配信】

アイキャッチ画像
単元: #数学(中学生)#中1数学#正の数・負の数
指導講師: 中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文):
正の数・負の数①(符号のついた数)に関して解説していきます。
この動画を見る 

気付け一瞬!!関数嫌いな人、集まれ!  土浦日大

アイキャッチ画像
単元: #数学(中学生)#中1数学#平面図形#図形の移動#平面図形その他#平面図形#高校入試過去問(数学)
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
Aの座標は?
*図は動画内参照

土浦日本大学高等学校
この動画を見る 

This website stores cookies on your computer. These cookies are used to provide a more personalized experience and to track your whereabouts around our website in compliance with the European General Data Protection Regulation. If you decide to to opt-out of any future tracking, a cookie will be setup in your browser to remember this choice for one year.

Accept or Deny

PAGE TOP