図形問題中学生範囲 - 質問解決D.B.（データベース）

図形問題　中学生範囲

問題文全文(内容文)：
$ABCD$と$CEFG$は正方形である.
$AB：CE$を求めよ.

単元： #数学(中学生)#中１数学#平面図形

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
$ABCD$と$CEFG$は正方形である.
$AB：CE$を求めよ.

投稿日：2021.05.01

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【中1 数学】中1-71 作図③ ~さらに応用編~

単元： #数学(中学生)#中１数学#平面図形

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
①長方形ABCDにおいて、頂点Bが頂点Dに重なるように折るとき、折り目の線分を作図しよう！

②2点A,Bから等しい距離にあり、かつ点Cに最も近い点Pを作図しよう！

③$\angle AOC$の二等分線OPと$\angle BOC$の二等分線OQを作図しよう！

④③のように作図したとき$\angle POQ$は何度？
※図は動画内参照

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【中１ P.95】方程式の計算特訓②

単元： #数学(中学生)#中１数学#方程式

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
2.次の計算をしよう.

$\boxed{1} \quad x:5=8:2$

$\boxed{2} \quad 3:x=7:3$

$\boxed{3} \quad (x-5):3=16:12$

$\boxed{4} \quad 2:x=3:(x+5)$

$\boxed{5} \quad (x+7):6=x:\dfrac{5}{2}$

$\boxed{6} \quad (x-2):3=(x+1):5$

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【良問です…！】整数：秋田県～全国入試問題解法

単元： #数学(中学生)#中１数学#文字と式

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
$ \dfrac{231}{n+2}$

整数となる$ n $の値を全て求めなさい.
※$ n $は100より小さい素数である.

秋田県入試問題過去問

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【中1 数学】中1-62 比例・反比例の利用⑧ ~歯車編 ~

単元： #数学(中学生)#中１数学#比例・反比例

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
◎Aの歯車の歯の数は56で、1分間に8回転する。
Bの歯車の歯の数はxで1分間にy回転する。

①yをXの式で表すと?

②Bの歯車の歯が32のとき、Bは1分間に何回転するかな？

③Bの歯車の代わりにCの歯車を取り付けると、5分間に35回転した。
Cの歯車の歯の数はいくつ？
※図は動画内参照

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正多面体とは？　青雲　2022入試問題解説100問解説63問目！

単元： #数学(中学生)#中１数学#空間図形#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
全ての面が㋐な㋑でどの㋒にも㋓だけ面の集まるへこみのない多面体を
正多面体という。
＊図は動画内参照

2022青雲高等学校

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 図形問題 中学生範囲

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