問題文全文(内容文)：
3種類の白い固体A〜Cがあり、これらは食塩、硝酸カリウム、ホウ酸のどれかです。さくらさんのクラスでは、3つの班に分かれ、(表)のような、それぞれの物質を水100gに溶かすことのできる限度量をもとに、これらの固体を見分ける方法を考えました。これについて、次の問いに答えなさい。ただし、同じ水溶液に複数の溶質が混ざっても、それぞれの溶ける限度量は変わらないものとします。また、答えに小数がふくまれるものはすべて、小数第1位を四捨五入して整数で答えなさい。

20℃の水100gが入った3つのビーカーそれぞれに、固体A〜Cを40gずつ入れてよくかき混ぜたが、どれも溶けきらずに残った。このとき、溶け残った固体をろ過によってとりだして、よく乾燥させてから重さをはかったところ、固体Aが最も重かった。
<Ⅱ班>
20℃の水25gが入った3つのビーカーそれぞれに、固体A〜Cを8gずつ入れたところ、固体Bはすべて溶けたが、固体A・Cは溶け残った。そこで、溶け残ったビーカーをそれぞれ加熱し、すべて溶けたときの温度を調べた。
<Ⅲ班>
80℃の水150gが入った3つのビーカーに、それぞれ固体A〜Cを溶けるだけ溶かし、飽和水溶液をつくった。これを40℃まで冷やし、出てきた結晶の重さを調べた。

問１　下線部について、ろ過の操作を表したものとして正しいものを下から選び、記号で答えなさい。
問２　〈Ⅰ班〉の結果について、固体Aはどの物質ですか。下から選び、記号で答えなさい。また、残った固体Aの重さは何ｇですか。数字で答えなさい。
問３　〈Ⅱ班〉の結果について、すべて溶けたときの温度が低かったのは、A・Cのどちらですか。
記号で答えなさい。また、この時の水溶液の濃度は何％ですか。数字で答えなさい。
※実験や溶解度表は動画内に掲載

問題文全文(内容文)：
『光の屈折』を生徒とプロレス（×物理）しながら解説した動画です。

問題文全文(内容文)：
学校のチャイムの音のもとになったものの説明です。
ビッグベンの鐘の音みたいやね

問題文全文(内容文)：
熱の伝わり方について実験を行いました。これについて、次の問いに答えなさい。ただし、熱は水どうしや水と氷との間でのみ移動するものとします。また、1gの水の温度を1℃変化させるのに必要な熱量を1カロリーとします。
<実験>
(図1)のように、70℃の水300gを入れた容器Aの中に、10℃の水100gを入れた容器を入れ、それぞれの水の温度変化を調べると(グラフ)のようになった。
問１ 実験開始から４分後までに、容器Ａの水が失った熱量は何カロリーですか。数字で答えなさい。
問２ 実験開始から４分後に、容器Ｂの水の温度は何℃になっていますか。数字で答えなさい。
※グラフは動画内に掲載

問題文全文(内容文)：
1⃣左図は.ふリこが運動しているようすです。
(1)おもりの速さがもっとも速いのは、おもりが＿＿の位置にある時です
(2)おもりが㋒から㋓に移動する時、速さは＿＿くなります
(3)ふりこの長さを短くすると、1往復の時間は＿＿くなります
(4)おもりの重さを軽くすると、1往復の時間は＿＿

2⃣左図のように、20gの小球を10㎝の高さから転がし、木片に当てると、木片が4cm動いた
(1)40gの小球を10cmの高さから転がすと、小球の速さは左図と＿＿
(2)(1)のとき,木片が動くきょりは左図よりも＿＿くなる
(3)20gの小球を20cmの高さから転がすと小球の速さは左図より＿＿くなる
(4)(3)のとき,木片が動くきょりは.左図より＿＿くなる

＊図は動画内参照