【現代文のテクニック】評論がニガテなら、コレを意識せよ！【京大式】

問題文全文(内容文)：
現代文において一番重要な「比較」について説明をしています。

単元： #国語(高校生)#現代文

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

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現代文において一番重要な「比較」について説明をしています。

投稿日：2014.09.24

＜関連動画＞

【篠原共通塾】2021年度「国語（現代文）」共通テスト過去問解説

単元： #国語(高校生)#現代文#大学入試過去問(国語)#共通テスト(現代文)

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

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2021年度共通テスト「国語（現代文）」の解説動画です。

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【毎プチ現】唯物論＆アイデンティティ＿250字（傍線部説明問題）【#2】

単元： #国語(高校生)#現代文

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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動画内の文章を読み、傍線部「誤解」について二十五文字以内で説明せよ

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【共通テスト】これ、知ってる？出題された現代文の用語テスト

単元： #国語(高校生)#現代文#その他#勉強法

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

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【共通テスト】これ、知ってる？出題された現代文の用語テストを解説していきます。

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⑥現代文：傍線部内の抽象部分を「言い換え」て正解する方法

単元： #国語(高校生)#現代文#大学入試過去問(国語)#共通テスト(現代文)

指導講師：理数個別チャンネル

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この動画は、
①【共通テスト試行問題解説】https://youtu.be/F12KJ9ie8xg
②【本文を読まなくても解ける問題】https://youtu.be/nwLCksLZ_7k
の次の３番目の動画です。（先に上記の２つの動画をご覧ください）

センターの過去問で、抽象→具体を実際に解いて見ていきます！

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出題意図を汲み取る【基礎現代文講義10】

単元： #国語(高校生)#現代文

指導講師：ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】

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同志社の記述式問題の中から、出題意図を汲み取る方法について解説しています。

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