【英語】中1-6 what の使い方 - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】中1-6 what の使い方

問題文全文(内容文):
whatの意味は①で
文の②で使うよ!
③____ ____you____ ?
あなたは何を勉強しているの?
④→(返事)____ ____ ____
私は英語を勉強しています。

⑤____ ____you ____ ____ ____?
あなたは日曜日何をしているの?
⑥→(返事)I ____ music
私は音楽を聴いているよ。
⑦____ ____you____ ____ ____ ____ ____?
土曜日の午後、あなたは何をしていますか?
⑧→(返事)I ____ ____ ____ juku.
たいてい塾に行っているよ。

⑨____ ____ ____,Masaki?
あなたはどうですか?マサキ?

⑩I ____ ____ ____room.
私はときどき部屋をそうじします。

⑪____ play soccer
私たちはサッカーをします。
単元: #英語(中学生)#中1英語#This is~. That is~. What is~? の文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
whatの意味は①で
文の②で使うよ!
③____ ____you____ ?
あなたは何を勉強しているの?
④→(返事)____ ____ ____
私は英語を勉強しています。

⑤____ ____you ____ ____ ____?
あなたは日曜日何をしているの?
⑥→(返事)I ____ music
私は音楽を聴いているよ。
⑦____ ____you____ ____ ____ ____ ____?
土曜日の午後、あなたは何をしていますか?
⑧→(返事)I ____ ____ ____ juku.
たいてい塾に行っているよ。

⑨____ ____ ____,Masaki?
あなたはどうですか?マサキ?

⑩I ____ ____ ____room.
私はときどき部屋をそうじします。

⑪____ play soccer
私たちはサッカーをします。
投稿日:2013.06.23

<関連動画>

【英語】「世話をする」の違い~take care of, look after~

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中1英語#アルファベットと単語
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
「世話をする」の違い~take care of, look after説明動画です
この動画を見る 

Lesson1-1 ③ NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#接続詞#命令文、否定の命令文、ていねいな命令文、Let's~.の文、あいさつ#命令文、Let's~、Don't~、命令文, and(or)~の文#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう!
この動画を見る 

Lesson4-3 ニュートレジャー Stage1 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中1英語#I am~. You are~.の文(肯定文・否定文・疑問文)#This is~. That is~. What is~? の文(肯定文・否定文・疑問文)#He(She) is~. Who is~?の文(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)#Where、Which、Howで始まる疑問文#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)#canの文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
疑問詞疑問文when/where/what timeについての解説です
この動画を見る 

【英語】Stage2 Lesson2 Read全訳

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中1英語#This is~. That is~. What is~? の文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
❶What Is a "Non-Native Species"?
Non-native species are animals and plants from a different part of the world. They often create problems for the native animals and plants, or even take the place of other species. We usually think that all non-native species are harmful. But is this true?
❷How Does a Non-Native Species Arrive?
They usually arrive in new lands because of human activities. When we travel around the world, we sometimes carry species with us by accident. At other times, humans bring non-native species on purpose. They travel on our trains or ships far from their original homes. Now let's look at some examples of these non-native species.

・European rabbits in Australia
In 1859, an English settler brought 13 wild European rabbits into Australia because he wanted to hunt them for sport. However, some of the rabbits survived. After ten years, there were too many rabbits. They ate crops and many native plants. Other animals died because the rabbits ate all their food. There are now more than 200 million rabbits in Australia.
・Brown tree snakes in Guam
People brought brown tree snakes into Guam on ships by accident after World War Ⅱ. In just seventy years, the snakes ate most of the birds on the island. Nine of the eleven native forest birds in Guam disappeared completely.

❸Are All Non-Native Species Bad?
Scientists and governments around the world think that we should reduce the numbers of non-native species. But some of these non-native species actually help the lives of other species. On an island near Mauritius, the native giant tortoise died out. After that, many native plants on the island could not survive because they couldn't spread their seeds by themselves. The giant tortoise ate the fruit of the plants and spread the seeds in its feces. So at the beginning of the twenty-first century, scientists brought a non-native tortoise, the Aldabra tortoise, to the island. Now these tortoises are eating the fruit of the plants and spreading the seeds. Other non-native species can play similar roles in their new homes.

❹What's Important for the Environment?
Non-native species are often dangerous to other species. But in some cases, they play an important role in the new environment. Either way, we have to think as carefully as we can before we bring a species to a new environment. The impact of non-native species will be one of the greatest environmental problem of the twenty-first century. If we don't make the right choices today, the earth's natural environment will be in danger in the future.
この動画を見る 

英語のjuiceはジュースじゃない #shorts

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#中1英語#中2英語#中3英語
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
juiceはジュースじゃない
この動画を見る 
PAGE TOP