英語リスニング力ゼロから脱出!私が初心者時代にやった3つの習慣.part1 - 質問解決D.B.(データベース)

英語リスニング力ゼロから脱出!私が初心者時代にやった3つの習慣.part1

問題文全文(内容文):
英語のリスニング力を上げたいけど、何から始めればいいのかわからない… そんな方に向けて、今回は「英語がまったく聞き取れなかった私」がどのようにしてリスニング力を少しずつ伸ばしていったか、初心者向けに具体的な勉強法をお話しします。 今回の動画では、 ・リスニング力が伸びない人の共通点 ・効果があった私の習慣 ・継続のコツ についてお話ししています。
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
英語のリスニング力を上げたいけど、何から始めればいいのかわからない… そんな方に向けて、今回は「英語がまったく聞き取れなかった私」がどのようにしてリスニング力を少しずつ伸ばしていったか、初心者向けに具体的な勉強法をお話しします。 今回の動画では、 ・リスニング力が伸びない人の共通点 ・効果があった私の習慣 ・継続のコツ についてお話ししています。
投稿日:2025.05.28

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either sideとboth sidesの違い#Shorts

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問題文全文(内容文):
「either side」と「both sides」を「同じ意味で使える」と習っていませんか?実はこれ、ネイティブから「意味が違うじゃん!」とツッコミが入る衝撃の誤解です!
「either side」は「どちらか片方」を指し、「both sides」は文字通り「両方」を指す、という決定的な違いがあります。この誤解が、あなたの伝えたいニュアンスを180度変えてしまうかもしれません。
日本で習う英語の常識が覆される、この重要な違い。もう間違えない!ネイティブが明かす本当の使い分けを知り、あなたの英語力を劇的にアップデートしましょう!
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時々を表す英語表現の違い #shorts

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指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
「Once in a while」「Now and then」「from time to time」、この違い、自信を持って使い分けられますか? ネイティブが使い分ける「時々」のニュアンス、あなたは本当に理解できている?
実は「from time to time」は一番フォーマルで、日常会話ではあまり使われないって知ってましたか? 「Once in a while」が一番柔らかい表現って、意外と知らない人も多いかも!
あなたの英語力が劇的にアップする、目からウロコの使い分け術を大公開! このショート動画で、今日からあなたは「時々」表現の達人になれる!
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【英語】私立一貫校向け英語教材Lesson4-1 Stage3の英文解説

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問題文全文(内容文):
The professor's book will be published next year.
The file should be downloaded before the lecture starts.
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Many comments about the book have been posted on the website.
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much betterとeven betterの違い #shorts

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指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
この動画では、「much better」と「even better」の明確な違いについて解説します。 これらは強調する言葉として混同されがちですが、実際には全く異なる意味合いを持ちます。 「much better」は、元々良くなかったものが大幅に改善された際に使われます。 対して「even better」は、元々良かったものがさらに良くなった状況で用いられます。 両者のスタート地点が異なる点に焦点を当て、具体例を交えながらその使い分けのポイントを深掘りします。
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開成の英語 に早大生YouTuberおくらちゃん大苦戦

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単元: #英語(中学生)#高校入試過去問(英語)#開成高等学校
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
早稲田大学生YouTuberおくらさんとの対談動画です。

英文科に通うおくらさんは、開成高校の英語入試を攻略できるのでしょうか!

一緒に以下の問題に挑戦してみましょう!
⑴ The boy always ( )his pants when he plays outside.
 The small child was crying, so her father wiped away her ( ).
⑵ The ( ) of the essay is good, but there are too many grammatical mistakes.
 The student was quite ( ) with the average score he got on his test.
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