気づくかな？#英語 #英語講師

問題文全文(内容文)：
Was it a cat I saw?　この文章の特徴を見つけてみましょう。

単元： #英語(高校生)#その他

指導講師：英語ファイル / eigophile

問題文全文(内容文)：
Was it a cat I saw?　この文章の特徴を見つけてみましょう。

投稿日：2023.03.26

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指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

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記述和訳問題で点を取るために必要な受験英語の新常識！
「和訳問題は”意訳”か”直訳”か？」についてお話しています。

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英文解釈が１時間で理解できる動画～全国模試1位の英語読解法【篠原好】

単元： #英語(高校生)#英文解釈#勉強法・その他#勉強法

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

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「英文解釈が１時間で理解できる」動画です。

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notice, recognize, realizeの違い【大串先生TOEIC英文法講義3-5】

単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
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以下の問題に挑戦してみましょう！
Prices may change without _____.
(A) noticed　(B) notice　(C) noticeable　(D) noticeably

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安河内先生に聞いたリスニングとスキャニングの仕方

単元： #英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法#英語リスニング・スピーキング#リスニング

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
安河内先生との対談動画です。

今回は「リスニング」と「スキャニング」の方法を伝授します！

勉強の参考にしましょう！

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【英語】今更誰にも聞けない『補語』を3分半でおさらい！

単元： #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#形容詞・副詞#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)

指導講師：理数個別チャンネル

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『補語』がなんなのか知らない人に、『目的語』との差異・区別の仕方を教えるよ！

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