【社会】 歴史-24 鎌倉時代④ ・ モンゴル編 - 質問解決D.B.(データベース)

【社会】  歴史-24  鎌倉時代④ ・ モンゴル編

問題文全文(内容文):
13世紀はじめ、モンゴル民族から出た①______が国を建設し、その子や孫が②______に成長させ、5代目の③______は、都を大都(現在の北京)に移し、国号を④__と定めて皇帝になった。
また、この頃、④‗‗‗‗‗にやってきたのが、イタリア人の⑤___
_。
この人は、「⑥________」として紹介されている。
③‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は朝鮮半島の高麗を従えたのち、日本を従えようとたびたび使者を送ってきた。
※世界地図は動画内参照
単元: #社会(中学生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
13世紀はじめ、モンゴル民族から出た①______が国を建設し、その子や孫が②______に成長させ、5代目の③______は、都を大都(現在の北京)に移し、国号を④__と定めて皇帝になった。
また、この頃、④‗‗‗‗‗にやってきたのが、イタリア人の⑤___
_。
この人は、「⑥________」として紹介されている。
③‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は朝鮮半島の高麗を従えたのち、日本を従えようとたびたび使者を送ってきた。
※世界地図は動画内参照
投稿日:2014.03.06

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単元: #社会(中学生)#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
国の政治には国会があるように、地方公共団体には①____が置かれている。
①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は、地方公共団体独自の法である②____を定めたり、予算を決定したりするといった仕事をしている。
この①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗の議員(地方議員)と地方公共団体の長(③____)は、住民から直接選挙によって選ばれ、このように2種類の代表を住民が選ぶこと(④____制)が、地方自治制度の特徴である。
ちなみに、 ①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗と③‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は、たがいに抑制し合い、均衡を保つ関係にある。
③‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗の⑤____権などを持っていて、逆に①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は③‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗の⑥____権を持っている。
また、住民は選挙するだけではなく、②‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗の制定や改廃の請求や議会の解散請求、③‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗などの解職請求(⑦____権)が認められている。
ただし、請求するためには一定数以上の住民の⑧____が必要となる。
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【社会】  公民-26  三権の抑制と均衡

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指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
国の権力は①____(国会)、②____(内閣)、③____(裁判所)に分けられていて、国の政治組織を三権に分けることを④____という。
これは⑤____に権力が集中して、権力が強大になり、国民の自由をおびやかすのを防ごうという考えにもとづいている。
ちなみに裁判所は通常の裁判以外に、国会によってつくられた法律や内閣が行う命令、処分、規則が憲法に違反 していないかどうかを、具体的事件を通して審査する(⑥________制)。
特に、最高裁判所は、法律などが合憲か違憲かについての最終決定権を持っており「⑦____」と呼ばれることもある。
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【社会】歴史-10 古墳時代② 中国と朝鮮半島編

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単元: #社会(中学生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
中国では、5世紀ごろから、北朝の①____と南朝の②____に分かれて対立していた。(③______時代)
朝鮮半島では、④____、⑤____、⑥____の三国が勢力を争っていた。
ちなみに大和政権は⑤‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗や⑦______地域の国々と結んで④‗‗‗‗‗‗や⑥‗‗‗‗‗‗と戦った。
また、朝鮮半島から日本列島に移り住む⑧____が増えた。
⑧‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は⑨____の農具、硬く黒っぽい土器(⑩____)、⑪____学⑫____、6世紀半ばには⑬____教を伝えた。
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