【公民・現代社会】日本国憲法成立 GHQの押しつけか考察

問題文全文(内容文)：
日本国憲法がどのように成立したかを振り返ると
三原則の意図も理解できます！
GHQの押しつけと言われていますが
実際どうだったのか…！？

チャプター：

0:00 オープニング
0:05 日本国憲法の三大原則おさらい
0:35 ポツダム宣言を実行するための新憲法
0:56 GHQが押しつけた憲法だったのか
1:20 外部組織の案が民主的だった
1:45 近代国家として日本を民主化させる
2:05 三権分立も取り入れた当時アジア最先端の法規

単元： #社会(中学生)#公民

指導講師：理数個別チャンネル

投稿日：2023.01.25

単元： #社会(中学生)#公民

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

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苦労するポイントを押さえて、段階的に結果を出す方法
「公民（倫理・政経・現社・倫政）の勉強法」についてお話しています。

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単元： #社会(中学受験)#社会(中学生)#社会(高校生)#現代社会#公民#公民

指導講師：理数個別チャンネル

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人権の中で、最初にできたのが自由権や平等権。その後で、どういう流れで社会権が生まれたのか、法の支配の考え方と共に説明しています。

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指導講師：理数個別チャンネル

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憲法に出てくる『公共の福祉』という言葉、なんか難しい…。超簡単にわかるように説明しました！

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指導講師：理数個別チャンネル

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地方財政を救う『ふるさと納税』！仕組みをわかりやすく説明しました。自治体により税収の割合に差があります！

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指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
法律ができるまでの流れと、衆議院の優越について説明しています！

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