198 データベースの利点と実用性:一元管理で情報の混乱を防ぐ #shorts - 質問解決D.B.(データベース)

198 データベースの利点と実用性:一元管理で情報の混乱を防ぐ #shorts

問題文全文(内容文):
データベースの主要なメリットとして、データを統一的に管理できることが挙げられる、マルかバツか.
単元: #情報Ⅰ(高校生)#問題解決#データの収集と整理#データの扱いと処理
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
データベースの主要なメリットとして、データを統一的に管理できることが挙げられる、マルかバツか.
投稿日:2023.10.23

<関連動画>

199 データベースの排他制御とアクセス制御:データの正しさを守る秘密 #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#問題解決#データの収集と整理#データの扱いと処理
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
データベース管理システムにおける排他制御とは特定の人のみアクセスを許可する機能のことである、マルかバツか.
この動画を見る 

206 自由に利用できるオープンデータ:データの民主化と政府の動き #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#問題解決#情報セキュリティと法規#知的財産権の扱い#データの収集と整理#データの扱いと処理
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
オープンデータとは、商用・非商用問わず誰でも自由に利用・再配布できるデータのことである、マルかバツか.
この動画を見る 

201 データベースの主キーの役割と複合キーの使い方:レコードを特定する列の組み合わせを考えよう #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#問題解決#データの収集と整理#データの扱いと処理
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
定期考査の点数を保管するデータベースを作成する.
成績テーブルの属性は学籍番号・授業ID・素点とする
このとき、学籍番号が主キーである、マルかバツか.
ただし、簡単のために、各授業で試験は1度のみ行われるものとする.
この動画を見る 

202 テーブルを正規化しよう!:無駄なく効率のいい表の作り方 #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#問題解決#データの収集と整理#データの扱いと処理
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
以下の表はデータベースにおける正規化がされていると言える、マルかバツか.
この動画を見る 

200 名前は主キーとして適切か:主キーが持つべき性質を解説 #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#問題解決#データの収集と整理#データの扱いと処理
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
在籍生徒データベースにおいて主キーとして名前を用いることは適切である、マルかバツか.
この動画を見る 
PAGE TOP