【理科】中1-4 花のつくりとはたらき - 質問解決D.B.(データベース)

【理科】中1-4 花のつくりとはたらき

問題文全文(内容文):
【パーツの名前】
①  ②  ③  ④
⑤  ⑥  ⑦  ⑧

④___中には⑨___が入っていて、
これが⑩___や⑪___に運んでもらって、
⑫___につくことを⑫___って言うんだ。
これが起こると2つのものが進化するよ!!
⑭___→⑮___
⑯___→⑰___
図のように、⑱___が⑲___に包まれていると
植物を⑳___っていうよ!
ちなみにさくらとかアブラナとかを調べると
数が同じなのは㉑___で、必ず㉒___本!!
※図は動画内参照
単元: #理科(中学生)#生物
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
【パーツの名前】
①  ②  ③  ④
⑤  ⑥  ⑦  ⑧

④___中には⑨___が入っていて、
これが⑩___や⑪___に運んでもらって、
⑫___につくことを⑫___って言うんだ。
これが起こると2つのものが進化するよ!!
⑭___→⑮___
⑯___→⑰___
図のように、⑱___が⑲___に包まれていると
植物を⑳___っていうよ!
ちなみにさくらとかアブラナとかを調べると
数が同じなのは㉑___で、必ず㉒___本!!
※図は動画内参照
投稿日:2013.03.28

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動物は①___のある②___動物と① ___のない③___ 動物に分類することができる。②のグループでは、卵をうみ、子がかえる④ ___と、母体内である程度育ってからうまれる⑤___という子のうまれ方がある。
他にも、体温を一定に保つ⑥___ 動物と、環境の温度によって体温が 変化する⑦___動物ってのもいるんだ!
また、食べるもので分類することもできて、シマウマのように植物を食べる⑧ ___動物と ライオンのようにほかの動物を食べる⑨ ___動物に分類できる。

ちなみに、シマウマは目が⑩___についていて、⑪___という利点がある。そして、ライオンの目は⑫___についていて、⑬___範囲が広く、⑭___という利点がある。
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指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
中1 理科 植物の分類
解説
[胞子]→ シダ(ある)
  ↓
 コケ(ない)

[種子]→ 裸子(むき出し)
  ↓
 被子(子房の中)→ 単子葉類
  ↓
 双子葉類 → 合弁花類(くっついている)
  ↓
 離弁花類(分かれている)

※図は動画内参照
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【短時間で演習!!】蒸散量の求め方[現役講師解説、中学2年、理科〕

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指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
表と裏から出る水の量は?
A:すべての葉の表側のみワセリンを塗る 6.6mL水減少
B:すべての葉の裏側のみワセリンを塗る 2.2mL水減少
C:すべての葉の両側にワセリンを塗る 1.0mL水減少
※水面には油を浮かべる
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