【新課程対応】脊椎動物、無脊椎動物、草食動物・肉食動物の比較〔現役塾講師解説、中学1年理科〕 - 質問解決D.B.(データベース)

【新課程対応】脊椎動物、無脊椎動物、草食動物・肉食動物の比較〔現役塾講師解説、中学1年理科〕

問題文全文(内容文):
脊椎動物、無脊椎動物、草食動物・肉食動物の比較動画です
単元: #理科(中学生)#生物
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
脊椎動物、無脊椎動物、草食動物・肉食動物の比較動画です
投稿日:2021.06.04

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単元: #理科(中学生)#生物
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
中学2年生 理科 2022年度版
細胞と単細胞生物と多細胞生物について解説します。
核、細胞膜、細胞質、葉緑体、液胞、細胞壁、細胞の呼吸、単細胞生物、多細胞生物、組織、器官
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【中1 理科】  1-⑩(旧) 葉と茎と根・・・そして維管束

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問題文全文(内容文):
中1 理科 葉と茎と根・・・そして維管束
解説
維管束
・導管・・・水(根からスタート)
・師管・・・養分(水にとける→葉から)

単子葉類と双子葉類の茎・根・葉について

※図は動画内参照
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【中1 理科】  1-①② (旧) 植物の分類

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問題文全文(内容文):
中1 理科 植物の分類
解説
[胞子]→ シダ(ある)
  ↓
 コケ(ない)

[種子]→ 裸子(むき出し)
  ↓
 被子(子房の中)→ 単子葉類
  ↓
 双子葉類 → 合弁花類(くっついている)
  ↓
 離弁花類(分かれている)

※図は動画内参照
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【理科】中2-30 動物の分類①・基本編

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動物は①___のある②___動物と① ___のない③___ 動物に分類することができる。②のグループでは、卵をうみ、子がかえる④ ___と、母体内である程度育ってからうまれる⑤___という子のうまれ方がある。
他にも、体温を一定に保つ⑥___ 動物と、環境の温度によって体温が 変化する⑦___動物ってのもいるんだ!
また、食べるもので分類することもできて、シマウマのように植物を食べる⑧ ___動物と ライオンのようにほかの動物を食べる⑨ ___動物に分類できる。

ちなみに、シマウマは目が⑩___についていて、⑪___という利点がある。そして、ライオンの目は⑫___についていて、⑬___範囲が広く、⑭___という利点がある。
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ハサミの生えた魚が発見された?

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問題文全文(内容文):
鰭にハサミが付いた魚に関して解説します。
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