問題文全文(内容文)：
①＿＿＿＿②＿＿＿＿
③＿＿＿＿④＿＿＿＿
⑤＿＿＿＿
これは⑥＿＿＿＿ の細胞
⑦＿＿＿＿ ⑧＿＿＿＿
これは⑨＿＿＿＿ の細胞

他にも$\boxed{ A }$,$\boxed{ B }$共通して、
酸素を使って養分からエネルギーをとり出す⑩＿＿＿＿ や物質の分泌にかかわる⑪＿＿＿＿ がある。
ちなみに①＿＿＿＿と④＿＿＿＿以外の部分をまとめて⑫＿＿＿＿といいこれも$\boxed{ A }$,$\boxed{ B }$に共通している。


ヒトのほおの内側の粘膜($\boxed{ D }$) を観察する。
このとき使う染色液は⑬＿＿＿＿ で、⑭＿＿＿＿
で、⑮＿＿＿＿を⑯＿＿＿＿ 染める。
観察して細胞どうしと境界線がはっきりしている
のは⑰＿＿＿＿で、これは⑱＿＿＿＿ があるからなんだ。
ちなみに⑱＿＿＿＿は植物の⑲＿＿＿＿のに役立っているよ。
あと、カバーガラスをかけるときは⑳＿＿＿＿ ように
気をつけてね!
そして、顕微鏡の視野が暗いときは㉑＿＿＿＿を調節して明るくよう!!

問題文全文(内容文)：
消化によって①＿＿＿＿されやすい物質に変化したものの多くは、 ②＿＿＿＿のかべから吸収される。
このかべの表面には③＿＿＿＿があって、
これは④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ためにあるんだ!

ちなみに消化されると、デンプンは⑤＿＿＿＿に、タンパク質は⑥＿＿＿＿ に、脂肪は⑦＿＿＿＿と⑧＿＿＿＿ に分解される。
まず、⑨＿＿＿＿と⑩＿＿＿＿ は⑪＿＿＿＿で吸収されて⑫＿＿＿＿ に入り⑬＿＿＿＿を通って全身へ!!
次に⑭＿＿＿＿と⑮＿＿＿＿は⑯＿＿＿＿で再び脂肪になって入る。
その後、血管に入って全身へ!!
ちなみに、水分は⑱＿＿＿＿と⑲＿＿＿＿で吸収されるよ!

問題文全文(内容文)：
中１　理科　シダ植物・コケ植物
解説
どちらも「種子は作らねー！」

①シダ
葉・茎・根・維管束ある。
例）イヌワラビ、スギナ

②コケ
葉・茎・根・維管束ない。仮根がある。
例）ゼニゴケ

※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
中１　理科　光合成の実験①
［解説］
（A）暗いところにあったオオカナダモ
（B）明るいところにあったオオカナダモ
　　↓
どちらも
①$10$倍にうすめた漂白剤（※）につける
※緑色を脱色するため
②水でゆすいで、スライドガラス上でヨウ素液（※）と反応させる
※（　　　）がある所を（　　　）色にそめる
　　↓
結果：（　　　）だけ、色がかわる

※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
中学2年生　理科　消化
だ液のはたらきの実験の要点について解説します。