【受験理科】気象:『乾湿球温度計』乾湿球温度計を超基本から解説! - 質問解決D.B.(データベース)

【受験理科】気象:『乾湿球温度計』乾湿球温度計を超基本から解説!

問題文全文(内容文):
「乾湿球温度計の仕組み」
「湿度表の読み取り方」
チャプター:

0:24 乾湿球温度計の仕組み
7:39 湿度表の読み取り方

単元: #理科(中学受験)#地学分野
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
「乾湿球温度計の仕組み」
「湿度表の読み取り方」
投稿日:2021.07.10

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単元: #理科(中学受験)#地学分野
教材: #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の問に答えなさい。
問1 図1~図5のA、Bで、新しく出来たのはそれぞれどちらであると考えられますか
問2 図6、図7のC-C’、D-D’で、新しくできたのはそれぞれどちらであると考えられますか
問3 図8~図10の地層ができたとき、海の深さはそれぞれどのようになったと考えられますか。ア~エから選びなさい。ただし、地層の逆転は起こっていないものとします
ア だんだん深くなった
イ だんだん浅くなった
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