【社会】歴史-10 古墳時代② 中国と朝鮮半島編 - 質問解決D.B.(データベース)

【社会】歴史-10 古墳時代② 中国と朝鮮半島編

問題文全文(内容文):
中国では、5世紀ごろから、北朝の①____と南朝の②____に分かれて対立していた。(③______時代)
朝鮮半島では、④____、⑤____、⑥____の三国が勢力を争っていた。
ちなみに大和政権は⑤‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗や⑦______地域の国々と結んで④‗‗‗‗‗‗や⑥‗‗‗‗‗‗と戦った。
また、朝鮮半島から日本列島に移り住む⑧____が増えた。
⑧‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は⑨____の農具、硬く黒っぽい土器(⑩____)、⑪____学⑫____、6世紀半ばには⑬____教を伝えた。
単元: #社会(中学生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
中国では、5世紀ごろから、北朝の①____と南朝の②____に分かれて対立していた。(③______時代)
朝鮮半島では、④____、⑤____、⑥____の三国が勢力を争っていた。
ちなみに大和政権は⑤‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗や⑦______地域の国々と結んで④‗‗‗‗‗‗や⑥‗‗‗‗‗‗と戦った。
また、朝鮮半島から日本列島に移り住む⑧____が増えた。
⑧‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は⑨____の農具、硬く黒っぽい土器(⑩____)、⑪____学⑫____、6世紀半ばには⑬____教を伝えた。
投稿日:2014.02.11

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単元: #社会(中学受験)#社会(中学生)#社会(高校生)#現代社会#公民#公民
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
消費者の権利と様々な流通の工夫を紹介!ついでに先生の好きな野菜も紹介!
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【社会】  公民-41  地域主義の動き

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単元: #社会(中学生)#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
第二次世界大戦後、ヨーロッパでは、経済関係を中心にヨーロッパの統合をめざす動きが起こり、1993年には①________が発足した。
①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗では、 中央銀行をつくり、共通通貨(②____)を導入しているため、ヨーロッパが1つの国内市場のようになっている。
①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗のように、経済、環境、安全保障などの分野で、同じ問題をかかえている国家どうしがまとまりをつくり協調や協力を強めようとする動き(③____主義) が世界各地で強くなっている。
たとえば、東南アジアでは、1967年に④____________が創設され、太平洋沿岸地域では⑤________________が開催されている。
また、アメリカ、カナダ、メキシコは⑥____________を締結し、貿易や投資の自由化を進めている。
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【社会】歴史-1 人類の出現と進化

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単元: #社会(中学生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
最も古い人類は①____(700万年から600万年前)で、すでに立って歩いていたんだ。
そして、200万年ほど前に出現した②___は③____を作り始め、これを使って動物をとらえて食べたりしていた。
やがて、人類は④__や⑤___を使うこともできるようになり、今から20万年ほど前には、現在の人類の直接の先祖にあたる⑥________があらわれたんだ。
ちなみに③‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗を使っていた時代を⑦____時代と呼ぶよ。
その後1万年ほど前に気温が上がり始めると⑧____を栽培したり、牛や羊などを飼ったりする人も現れたんだ。
また、⑨____が発明されたから食物を煮ることも可能になったし、また、木を切ったりするため表面をみがいた⑩____
もつくられるようになったんだ。
ちなみに、⑨‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗や⑩‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗を使って農耕や牧畜を始めたこの時代を⑪____時代と呼ぶよ。
その後、国ができて『支配する・支配される』の区別ができた。
その頃戦争や祭りに用いる⑫____や⑬____がつくられ、文字も発明されたんだ。
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【社会】  歴史-13  飛鳥時代③ ・ 中国と朝鮮半島編

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単元: #社会(中学生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①___年に②__が中国を統一した。
ここでは、農民一人ひとりに耕地を割り当てる③____をしき、役人登用に④____という試験を行った。
しかし29年間で滅んでしまう。
その後、中国が統一したのが⑤___。
ここでは、⑥____という法律や戸籍をつくり、⑦___、⑧___、⑨___などの税制を整えた。
ちなみに、⑤‗‗‗‗‗‗は618年から907年まで続いた。
一方、朝鮮半島では、⑩____が⑤‗‗‗‗‗‗と結んで、高句麗や百済を滅ぼした。
⑪____年、日本は百済を助けるために大軍を送ったが連合軍に敗れた。(⑫____の戦い)。
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【社会】  地理-46  日本の資源とエネルギー

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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
日本は山がちで水資源にめぐまれているため、1950年代ごろまでには、山地にダムを建設して、その水を利用した①____発電に電力の多くを依存してきた。
しかし、現在の日本は当時に比べ電力の需要がおおはばに増えたため、石油や石炭、天然ガスを燃料とする②____発電や、ウランを燃料とする③____発電が中心になっている(2011年に発生した東日本大震災より、状況は 大きく変わった)。
だが、②‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗発電は、④____の調整がしやすいというメリットが
ある反面、温暖化の原因となる⑤____が発生するというデメリットもある。
また、石油や石炭は有限資源なので、それらにたよる割合を低下させる必要がある。
そして、環境の汚染を少なくするためにも⑥____発電や⑦____発電などの再生可能エネルギーの積極的な利用や、工場や各家庭における⑧____ への意識向上が必要となっている。
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