【高校生物 61】習得的行動【慣れと鋭敏化】を宇宙一わかりやすく - 質問解決D.B.（データベース）
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【高校生物 61】習得的行動【慣れと鋭敏化】を宇宙一わかりやすく

問題文全文(内容文)：
習慣的行動【慣れと鋭敏化】について解説します。

興奮伝導との関わりを学びましょう！
単元： #生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
習慣的行動【慣れと鋭敏化】について解説します。

興奮伝導との関わりを学びましょう！
投稿日：2020.09.21

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指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
核移植実験と体細胞クローンについて解説します。

核移植実験
①分化した細胞にも発生に必要な全遺伝子が含まれている(分化全能性)
②発生が進むと遺伝子の発現が制約されている(選択的遺伝子発現)
③発生が進むと制約の解除が困難になる
④発生段階が進んだ核ほど完全な成体にまで発生できる割合が下がる
⑤生じた幼生は、核提供個体と同じ遺伝子を持っている(体細胞クローン)
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【高校生物 101】【色素胞と体色変化】を宇宙一わかりやすく '

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指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
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恒温動物と変温動物の違いに着目して学びましょう！
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【質疑応答 002】「細胞内外のカリウムイオン、ナトリウムイオンの濃度勾配の理由」

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指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
以下の理由が分かりますか？
「細胞内にはカリウムイオンが多く細胞外にはナトリウムイオンが多い」

理由を説明するための情報を整理しましょう。
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問題文全文(内容文)：
サンガー法について解説します。

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指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
mRNAワクチン爆速暗記術！！

RNA ワクチン
①mRNAを直接注射しても、自然免疫により排除される。
PEGで包むことによって、自然免疫を回避しながら細胞内に運ぶ(DDS: doug delivery system)
②RNAに5キャップとポリA尾部を付加し、翻訳効率を高めている
③キャリアには、細胞内環境の応答性、mRNA運搬後の安全性,加RNAとの高い結合力制御機能が求められる。
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