イギリス人がセンター試験英語2020に大苦戦 - 質問解決D.B.(データベース)

イギリス人がセンター試験英語2020に大苦戦

問題文全文(内容文):
イギリス人がセンター試験英語に挑戦します!

解説を聞いて、復習の参考にしましょう!
単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
イギリス人がセンター試験英語に挑戦します!

解説を聞いて、復習の参考にしましょう!
投稿日:2020.01.27

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【英語】東北大入試のひらめき問題に挑む!

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#東北大学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
仙台が好きすぎて東北大を目指すべく勉強を始めたうさぎさんが
ひらめき問題で詰まってしまった…
みんなも一緒に考えてみてね!

A man and his son are in serious car accident.
The father is killed, and the son is rushed to the emergency room.
Upon arrival, the attending doctor looks at the child and gasps,
"This child is my son!" who is the doctor?
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2024年慶應義塾大学理工学部英語講評【他大・他学部の人も絶対見てイディオムと語彙学べ】

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単元: #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#英単語#慶應義塾大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
scalable 規模の拡大に対処できる
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同志社からの挑戦状【言い換え問題演習1】

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#同志社大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
竹内先生が同志社大学の入試問題の解説をします。

解説を聞いて、復習の参考にしましょう!
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2025年東大合格者 #shorts

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#東京大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
2025年東大合格者発表の激ヤバ統計が判明!

今回、8,421人が志願した中から、なんと2,997人が合格したぞ。特に注目は、女性合格者が598人で、ついに全体の20%に達したことだ。現役生も74.5%と高い割合を占めている。

合格者たちの点数もヤバい!最高点は473.600点の大天才。合格最低点は368.6700点だった。合格者平均点は395.277点で、およそ400点近くが平均点だという驚きの結果だ。この平均点を見れば、「もう少しで受かってたのに」と悔し涙を流した人が大量にいることがわかるぞ。
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2023年立命館大学2月2日英語講評

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#立命館大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
2023年立命館大学の英語入試を講評します。

以下の問題に挑戦してみましょう!
(A) I have never seen ( ) building than this.
⑴ a more tall
⑵ a taller
⑶ such as tall
⑷ taller

(B) One of the best ways to learn a language is ( ) a little every day.
⑴ by speaking
⑵ in speaking
⑶ speak
⑷ spoken

(C) The boss wants the dishes ( ) washed before the end of our shift.
⑴ been
⑵ being
⑶ to be
⑷ to being

(D) That was a very ( ) game!
⑴ bore
⑵ bored
⑶ boredom
⑷ boring

(E) I have enjoyed science ( ) I was a child.
⑴ because
⑵ for
⑶ since
⑷ while

(F) This is the very book ( ) I have been looking for.
⑴ as
⑵ that
⑶ what
⑷ whose

(G) The artist ( ) the flowers in the display as we walked into the shop.
⑴ had rearranged
⑵ is arranging
⑶ was rearranging
⑷ will rearrange

(H) Not only my parents but also I ( ) invited.
⑴ am
⑵ are
⑶ had
⑷ have
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