問題文全文(内容文)：
中１　理科　被子植物
［解説］
（被子植物）→（　　　）が（　　　）に包まれている。

A‥めしべ
　→B‥柱頭
　→C‥子房　→（受粉）→果実I
　→D‥胚珠　→（受粉）→種子J
E‥おしべ
　→F‥やく
G‥花弁（あざやかな色なのは‥？）
H‥がく（わたげになる）

※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
生態系の中では、生物を3つの役割に分けることができる。

$\boxed{1}$ 無機物から有機物を作る生物を①＿＿＿＿といい、②＿＿＿がその役割をになっている。

$\boxed{2}$食物やほかの動物を食べることで養分を取り入れる生物を③＿＿＿＿といい、④＿＿＿＿＿＿や⑤＿＿＿＿＿＿がその役割になる。

$\boxed{3}$③‗‗‗‗‗‗‗の中で、生物の死がいや動物の排出物などの有機物を養分として取り入れ、無機物に分解する生物を⑥＿＿＿＿といい、菌類や細菌類などの⑦＿＿＿＿がその役割をになっている。
菌類は⑧＿＿や⑨＿＿などの仲間が所属しており、そのからだは⑩＿＿でできていて⑪＿＿＿＿で増える。
細菌類は⑫＿＿＿や⑬＿＿＿などの仲間が所属していて、
こいつらは⑭＿＿＿によって増える。

問題文全文(内容文)：
中２　理科　小腸と肺
［解説］
小腸：吸収されやすい物質
柔毛←表面積を増やすため

ブドウ糖、アミノ酸→（柔毛）→毛細血管→肝臓(グリコーゲン、たんぱく質)
脂肪酸、モノグリセリド→（柔毛）→（脂肪）→リンパ管
水分は小腸と大腸

肺：
(A)気管
(B)気管支
(C)肺胞
(D)毛細血管
(E)二酸化炭素（靜脈血に多い）
(F)酸素（動脈血に多い）

肺には筋肉がないので……。
細胞による 呼吸：酸素 養分→エネルギー（※二酸化炭素、水)
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
中２　理科　セキツイ動物・無セキツイ動物①
［解説］
背骨がある→セキツイ動物
背骨がない→無セキツイ動物
母体の子宮の中で、へそのおを通して 養分や酸素をもらう→胎生
肉食動物（目が前に）えものまでの距離がはかれる！
草食動物（目が横に）視野が広いので、 敵を見付けやすい！
①ホニュウ類－胎生、恒温動物、肺呼吸、毛
②鳥類－卵生（かたい殻、陸）、恒温動物、肺呼吸、羽毛
③ハチュウ類－卵生（弾力のある殻、陸）、変温動物、肺呼吸、うろこ（カメ、ワニ、トカゲ）
④両生類－卵生（殻はない、水中）、えら（幼生）→肺・皮膚（成体）、しめった皮膚／カエル、イモリ
⑤魚類－卵生（殻はない、水中）、変温動物、えら、うろこ
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
中２　理科　排出（じん臓）と血液の特徴
［解説］
＜排出＞どのような流れで排出(尿)ができるのか？
A：じん臓(2こ)、B：輸尿管、C：ぼうこう
たんぱく質→(分解)→アンモニア→[肝臓]→尿素→[じん臓]→尿
[じん臓]①尿素を取り除く(血液中)。②塩分・水分を一定に保つ。
＜血液の流れ＞
脳、肺、心臓、肝臓、小腸、じん臓の間を流れる血液で、
(A)養分が多い、(B)酸素が多い、(C)不要なものが少ない
のはそれぞれどこか考えよう。
※図は動画内参照