家族で自分だけ違う理由は？

問題文全文(内容文)：
家族の中で自分だけ血液型が違う理由に関して解説していきます.

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
家族の中で自分だけ血液型が違う理由に関して解説していきます.

投稿日：2023.10.10

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【中１　理科】　　１－２（旧）　被子植物

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
中１　理科　被子植物
［解説］
（被子植物）→（　　　）が（　　　）に包まれている。

A‥めしべ
　→B‥柱頭
　→C‥子房　→（受粉）→果実I
　→D‥胚珠　→（受粉）→種子J
E‥おしべ
　→F‥やく
G‥花弁（あざやかな色なのは‥？）
H‥がく（わたげになる）

※図は動画内参照

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【中２　理科】　　２－３０　刺激と反応②　（せきずい・脳・神経）

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
中２　理科　刺激と反応②　（せきずい・脳・神経）
［解説］
感覚器官→[感覚神経]→せき髄、脳（中枢神経）
運動器官←[運動神経]←せき髄、脳（中枢神経）
＜ものさし＞
ものさしが見える。（　　　）の刺激→「つかむ」という命令をだす→手でつかむ
＜にぎにぎ＞
6人で3.0秒。1人あたりにかかったのは？
※図は動画内参照

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ハサミの生えた魚が発見された？

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
鰭にハサミが付いた魚に関して解説します。

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どう覚えた？

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
シダ植物の覚え方、語呂合わせ紹介動画です

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