名古屋市立（医） Mathematics Japanese university entrance exam

問題文全文(内容文)：
'08名古屋市立大学過去問題
$99^{100}$と$100^{99}$
大小比較

単元： #計算と数の性質#数の性質その他#大学入試過去問(数学)#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#名古屋市立大学

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
'08名古屋市立大学過去問題
$99^{100}$と$100^{99}$
大小比較

投稿日：2018.12.11

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$\left(\dfrac{6789}{12345}+\dfrac{1234}{98765} \right) \times \left(1-\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{3}-\dfrac{1}{6} \right) = \ ?$

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単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題

教材： #予習シ#予習シ・算数・小6上#中学受験教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
4つの整数A、B、C、Dがあり、
A×B＝90、A×C=126、A×D=189
です。考えられるA~Dの組を(A、B、C、D)の形ですべて答えなさい。

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単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題#過去問解説(学校別)#洛南高校附属中学

指導講師：重吉

問題文全文(内容文)：
2023年洛南高等学校附属中学校算数「割り算の余り、倍数」
（1）12340000を99999で割ったときの余りを求めよ
（2）7A5BC43D1が9999の倍数になるとき、このABCDを求めよ

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単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題

教材： #SPX#5年算数D-支援#中学受験教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
たて36cm、横60cmの長方形の紙から、できるだけ大きい正方形を切り取り、残った紙から、またできるだけ大きい正方形を切り取ります。
これをくり返していくと、それぞれ全部で何枚の正方形を切り取ることができますか。また、最後に切り取る正方形の１辺の長さは何cmですか。

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単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算

指導講師：福田次郎

問題文全文(内容文)：
緑色の長方形の面積を求めよ。（※動画参照）

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