英検2次直前対策！SDGsを具体例に使う方法【環境編】#12 - 質問解決D.B.（データベース）
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英検2次直前対策！SDGsを具体例に使う方法【環境編】#12

問題文全文(内容文)：
SDGsの12個目の内容「つくる責任　つかう責任」に関しての動画です。

この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！

動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Can economic development be achieved without damage to the environment?
単元： #英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師： 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
SDGsの12個目の内容「つくる責任　つかう責任」に関しての動画です。

この内容で英作文が書けるように例文をもとに学びましょう！

動画の後半では実際に問題に挑戦してみましょう！
TOPIC： Can economic development be achieved without damage to the environment?
投稿日：2022.07.02

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問題文全文(内容文)：
以下の英文を訳してみましょう！
This is a ship shipping ship, shipping shipping ships

英文の構成を考えて、参考にしましょう！

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単元： #英作文#整序英作文#自由英作文#勉強法#和文英訳
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指導講師： 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
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これらの例文を英訳できますか？
・～だと一般的に考えられている
・恵まれない人々
・一般人の～に対する認識を高める


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指導講師： 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
次の日本文を英文に直しなさい。

練習問題
1)小さな子どもでも、大量の情報にアクセスできる。
2)ほとんどの専門家は、大量の情報を持っていることが意思決定を遅らせるということに同意しています。
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単元： #英語(高校生)#英文法#英作文#名詞・冠詞・代名詞#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師： 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。

今回はSameの使い方です。

「私たちは同じ価値観を共有している。」
この文章を正しく英訳してみましょう！
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