【中学理科】慣性の法則~解説と具体例~ 3-6【中3理科】 - 質問解決D.B.(データベース)

【中学理科】慣性の法則~解説と具体例~ 3-6【中3理科】

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慣性の法則 解説と具体例紹介動画です
単元: #理科(中学生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
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慣性の法則 解説と具体例紹介動画です
投稿日:2019.05.12

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力のはたらき 質量と重さの違い・フックの法則など説明動画です
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単元: #理科(中学生)#化学
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
(1) 1.5gのマグネシウムは最大で何gの酸素と化合するか。

(2) 4.5gの酸化マグネシウムをつくるには、マグネシウムが最低何g必要か。

(3) 4.0gの銅を加熱すると、5.0gになるが、実験では4.0gの銅を加熱すると、
  4.7gにしかならなかった。
  これは、銅の一部が酸化銅に変わらずに銅のままで残ったためである。
  酸化銅に変わらずに残った銅は何gか。
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問題文全文(内容文):
【大阪府立公立高校入試2017】運動と力学的エネルギー
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これホンマなん?

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単元: #理科(中学生)#化学
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
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スライスチーズを赤ちゃんに投げると泣き止む動画に関して解説していきます。
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【中2 理科】  中2-33  セキツイ動物の出現と進化

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単元: #理科(中学生)#生物
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
発見されている化石で、セキツイ動物の5つのグループを古い順番にすると、
①___類→②___類→③ ___類類→⑤___類
この順番からも分かるように、セキツイ動物は進化の過程で、
⑥ ___呼吸からの⑦___呼吸になって、生活場所が⑧___だけだったのが、
⑨で___も生活できるようになった。そして、⑩___があしになり、
体表は⑪___に強くなり、⑫___を防ぐため ⑬___のある卵をうむようになっていった。
ちなみに、種子植物より前に⑭___植物があったことが 確認されている!

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