【中学理科】慣性の法則~解説と具体例~ 3-6【中3理科】 - 質問解決D.B.(データベース)

【中学理科】慣性の法則~解説と具体例~ 3-6【中3理科】

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慣性の法則 解説と具体例紹介動画です
単元: #理科(中学生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
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慣性の法則 解説と具体例紹介動画です
投稿日:2019.05.12

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指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
水の供給が止まった湿原は時間が経つと①____→②
____として変化していく。
それにともなって、そこで見られる生物も、水生生物から③________生物に変わる。
このような自然環境の変化には、人間も関わっていて、食料を生産するために④____して⑤____をつくったり⑥____資源や⑦____資源を大量に⑧__して⑨__した。
そして、最近では地球の平均気温が上昇する⑩____という現象によって、生態系が変化するのではないか、と考えられている。
なので、自然環境を守り、保全していくために⑪____などの活動が行われているんだ。
また、人間が生物を大量に採集・捕獲すると、これまで生息してきた生物は⑫____するおそれがでてくる。
その他の要因として、その地域にもともと 住んでいなかった生物がもちこまれて野生化し、子孫を残すようになった⑬____も大きな影響を及ぼしている。
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地球グミ何個で地球になるのか?

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単元: #理科(中学生)#地学
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
下記質問の解説動画です
地球グミ何個で本物の地球になるの?
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