問題文全文(内容文)：
[これは]は①＿＿＿＿、[あれは]は②＿＿＿＿、
[それは]は③＿＿＿＿で、こいつらは④＿＿＿＿と一緒に使おう！

⑤＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿pen.
これは私のペンです。

⑥＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ cat.
あれはあなたの猫です。

⑦＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿.
あれは私のパンです。

⑧＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ?
これはあなたのえんぴつですか？
→⑨(答え方)Yes,＿＿ ＿＿./No, ＿＿ ＿＿.
はい、そうです。/いいえ、ちがいます。

⑩It is ＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿.
それは少し違います。

⑪＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿?
これは何ですか？

⑫＿＿＿＿ ＿＿＿＿ that ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿？
テーブルの上のあれは何ですか？

⑬It ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ bag.
それは私のバッグではありません。

問題文全文(内容文)：
今回は後置修飾について解説します！

問題文全文(内容文)：
三単現のｓの覚え方に関して解説していきます。

問題文全文(内容文)：
リスニングはなかなか自分で対策するのが難しいとおもうので、聞き取る力をつけるための重要なポイントを解説していきます。
このシリーズでは、たとえば英検、TOEICなどの資格試験、大学入学共通テストのリスニング対策もできますし、趣味として映画を字幕なしで見ることを目標としている方のお役にも立てるかと思います。
リスニング対策はまず音の脱落、連結、短く読まれる弱形、など実際にどう発音されるか知識として知るところから始まります。
今日はリスニング初級として、canとcan’tの区別を聞き取る練習をしてみましょう。
音声はFF7リメイクのものを使用していますが、このゲームの音声は大学入試のリスニング対策としても使える箇所を選んでいます。リスニングの最高レベルである映画を聞き取る訓練としても最適です。
ぜひ、FF7リメイクに興味がない方も、リスニング講座として視聴していただいて、FF7リメイクにも興味を持っていただければと思っています。

問題文全文(内容文)：
高校受験対策・英語1

【1】次の日本丈に合う英文になるように、( )に入る最も適当な英語を1語ずつ書きなさい。

① 私はまだ宿題を終えていません。
I ( ) finished my homework ( ).

② 彼はラジオを聞くのが好きです。
He likes ( ) to the radio.

【2】次の日本丈に合う英文になるように、[　 ]内の話(句)を正しく並びかえ、英文を完成させなさい。 ただし、文頭の語(句)の最初の文字も小文字で示しています。

①この本は多くの人々に読まれています。
[read, a lot of, by, people, book, this, is ].

②あなたは今日、昼食に何を食べたいですか。
[do, you, lunch, eat, for, what, to, want ] today?

③私が家に帰ったとき、弟はゲームをしていました。
[brother, came, a game, I, was, my, when, playing] home.