Lesson6-2 ニュートレジャー Stage1 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】 - 質問解決D.B.(データベース)

Lesson6-2 ニュートレジャー Stage1 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

問題文全文(内容文):
Lesson6-2は助動詞canの使い方と、自動詞と他動詞についてです。助動詞って何?自動詞と他動詞って何?基礎からわかりやすく解説!また、テキストに出て来る単語のチェックや動詞の使い方なども、ていねいに解説しているので基礎から応用までしっかり理解しましょう!
チャプター:

0:00 ①canのイメージ
0:50 ②助動詞とは何か
1:06 ③動詞とは何か
1:32 ④動詞+助動詞とは(英語の動詞の意味も確認!)
7:56 ⑤例文1の解説
9:31 ⑥例文2の解説
11:19 ⑦例文3の解説
13:27 ⑧例文4の解説
15:42 ⑨発展「自動詞と他動詞」の準備
19:21 ⑩ 例文5の解説
23:27 11. 例文6の解説
27:07 12. 例文7の解説
28:25 13.発展「自動詞と他動詞」本編
32:46 エンディング

単元: #英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
Lesson6-2は助動詞canの使い方と、自動詞と他動詞についてです。助動詞って何?自動詞と他動詞って何?基礎からわかりやすく解説!また、テキストに出て来る単語のチェックや動詞の使い方なども、ていねいに解説しているので基礎から応用までしっかり理解しましょう!
投稿日:2023.04.26

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指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は比較・最上級を用いる疑問文について解説しています。
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【英語】"if=when"のときと、"if≠when"のときの「違い」や「場面」を基礎から解説!

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指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
ifをwhenで書き換えられるときと、書き換えられないときの違いって何だろう!?
基礎から分かりやすく解説します!!
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【TOEIC, 大学入試超頻出】so, such, very, quiteの使いわけ【大串先生TOEIC英文法講義3-3】

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指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
大串先生が英語試験で頻出の「so, such, very, quite」の使い分けについて解説します。

以下の問題に挑戦してみましょう!
Mr. Lee does not need _____ a big office.
(A) so (B) such (C) very (D) too
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【英語】中2-16 動名詞①(基本編)

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単元: #英語(中学生)#中2英語#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
動名詞の作り方は①____ で、意味は②____。

③I ____ ____ games.
私はゲームをすることを楽しみます。

④I ____ ____ a song.
私は歌をうたうのが好きです。

⑤She ____ ____ a book.
読むのが好きです。

⑥We ____ ____ a cake.
ケーキ作りを楽しみました。

⑦I ____ ____ ____ homework.
私は宿題をし終えました。

⑧Miho ____ ____ .
ミホは話すのをやめました。

⑨____ ____ is____ .
テニスをすることは楽しい。

⑩Kazu ____ ____ ____ ____ ____ guitar.
カズはギターを弾くのが得意です。
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