問題文全文(内容文)：
理科(炭酸水素ナトリウムを熱する実験)

ポイント
炭酸水素ナトリウム→①(個体)+➁(液体)＋③(気体)
このように1種類の物質が2種類以上の別の物質にわかれる変化を④という


<実験するときの3つの注意点〉
【1】⑤ために試験管の口を底より少し下げておく。

【2】⑥ために火を消す前に⑦から出しておく。

【3】最初は⑧ので1本目は使わない。
集めた気体の試験管に火のついた線香をいれると⑨、石灰水を入れてふると➉。
出てきた液体に⑪紙をつけると⑫色になる。
炭酸水素ナトリウムと熱した後の物質に⑬溶液を反応させると、それぞれ⑭色、⑮色になる。

問題文全文(内容文)：
①～㉑の空欄を埋めよ
1種類の原子だけでできている物質を①＿＿＿＿といい、
2種類以上の原子でできている物質を②＿＿＿＿という。
そして、物質を原子記号で
表したものを③＿＿＿＿っていうよ!

【有名な③＿＿＿＿】

水素→④＿＿＿＿
酸素→⑤＿＿＿＿
塩素→⑥＿＿＿＿
銀→⑦＿＿＿＿
銅→⑧＿＿＿＿
水→⑨＿＿＿＿
二酸化炭素→⑩＿＿＿＿
アンモニア→⑪＿＿＿＿

◎物質を分類してみよう!!◎
⑫～⑮は表作成して埋めてみよう。
※表は動画内参照

◎$A～E$のどこの仲間かな?
左
上の④～⑪も 仲間分けしてみよう!

⑯窒素(N₂)→＿＿＿＿
⑰鉄(Fe)→＿＿＿＿
⑱酸化銅(CuO)→＿＿＿＿
⑲食塩水(NaClとH₂O)→＿＿＿＿
⑳塩化ナトリウム(NaCl)→＿＿＿＿
㉑マグネシウム (Mg)→＿＿＿＿

問題文全文(内容文)：
中学3年生　理科
中和
反応式の書き方のコツを解説します。

問題文全文(内容文)：
右図のような装置で電流をとり出すには、 ①＿＿種類の金属板を使って、水溶液は、 ②＿＿か③＿＿ を使おう!

もし、電圧計の針が右にふれたなら、十端子に つないだ金属板が④＿＿極ってことになるよ。
電圧計をモーターに変えてつないだままにすると、回り方は⑤＿＿＿＿＿＿
このように電解質の水溶液に⑥＿＿種類の金属板を入れて導線でつなぐと 金属の間に⑦＿＿が生じる。これを⑧＿＿＿っていうよ!!
食塩水と備長炭とアルミニウムはくで作ったのを⑨＿＿ といって、これから長時間電流をとり出すと⑩＿＿ が⑪＿＿ 。
これは、物質が もっている⑫＿＿＿エネルギーを⑬＿＿＿エネルギーに変えているからなんだ!
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
中１　理科　水溶液の性質
［解説］
＜実験①＞
コーヒーシュガー + 水 → 色がつく（透明）
デンプン + 水 → 白くにごる（とけ残る）
実験器具：ガラス棒、ろうと、ろ紙
＜実験②＞砂糖を水に溶かそう!
砂糖＋水→（時間がたつと）→砂糖水
◎純粋な物質：水、酸素、食塩
　混合物：炭酸、空気、海水
※図は動画内参照