問題文全文(内容文)：
中学2年生向けにafter,beforeの動画を作っていたら、ふとbeforeでも「後で」と訳す英文があったことを思い出してそのことについて話しました。

I drove through the morning, before taking a break at a boat-launch site where I brought out a piece of my cinnamon bread to feed a lone seagull I saw.
(京都大2020年前期の長文より)

問題文全文(内容文)：
今回は比較・最上級を用いる疑問文について解説しています。

問題文全文(内容文)：
『as 形容詞 as Ⓐ』で①＿＿＿＿
『not as 形容詞 as Ⓐ』で②＿＿＿＿って意味になる！

③Aya is as busy as Emi.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

④Aya isn't as busy as Emi.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑤My bag ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿.
私のバックはあなたのと同じくらいの大きい。

⑥Math ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿.
私にとって数学は英語と同じくらい難しい。

My＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿ my ＿＿＿＿.
私の父は母ほど若くない。

⑧This picture ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿
＿＿＿＿＿＿.
この絵はあの絵と同じくらい美しいです。

問題文全文(内容文)：
リスニングはなかなか自分で対策するのが難しいとおもうので、聞き取る力をつけるための重要なポイントを解説していきます。
このシリーズでは、たとえば英検、TOEICなどの資格試験、大学入学共通テストのリスニング対策もできますし、趣味として映画を字幕なしで見ることを目標としている方のお役にも立てるかと思います。
リスニング対策はまず音の脱落、連結、短く読まれる弱形、など実際にどう発音されるか知識として知るところから始まります。
今日はリスニング初級として、canとcan’tの区別を聞き取る練習をしてみましょう。
音声はFF7リメイクのものを使用していますが、このゲームの音声は大学入試のリスニング対策としても使える箇所を選んでいます。リスニングの最高レベルである映画を聞き取る訓練としても最適です。
ぜひ、FF7リメイクに興味がない方も、リスニング講座として視聴していただいて、FF7リメイクにも興味を持っていただければと思っています。

問題文全文(内容文)：
今回は8-2 過去時制における一般動詞の疑問文と否定文についての解説です。