どう覚えた？

問題文全文(内容文)：
シダ植物の覚え方、語呂合わせ紹介動画です

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
シダ植物の覚え方、語呂合わせ紹介動画です

投稿日：2022.05.04

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
DNAの構造と細胞周期について解説します。
ヌクレオチド・細胞分裂

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単元： #理科(中学生)#生物

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
中学2年生　理科
血液循環について解説します。
動脈、静脈、動脈血、静脈血、肺循環、体循環

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単元： #理科(中学生)#生物

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
中学2年生　理科
呼吸(肺胞)、血管と血液、血液循環について解説します。

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単元： #理科(中学生)#生物

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
細胞分裂・生殖について解説します。
体細胞分裂・減数分裂・有性生殖・無性生殖・栄養生殖

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単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
中１　理科　シダ植物・コケ植物
解説
どちらも「種子は作らねー！」

①シダ
葉・茎・根・維管束ある。
例）イヌワラビ、スギナ

②コケ
葉・茎・根・維管束ない。仮根がある。
例）ゼニゴケ

※図は動画内参照

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