-15÷4の余りは？ - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 算数(中学受験) > -15÷4の余りは？

-15÷4の余りは？

問題文全文(内容文)：
−15÷4の余りは？
単元： #算数(中学受験)#数学(中学生)
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
−15÷4の余りは？
投稿日：2022.07.08

＜関連動画＞

気づけば１０秒！簡単だけど意外と解けないかも！？【中学受験算数】【図形問題】

アイキャッチ画像
単元： #算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師： こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
下図でxは何度？
＊図は動画内参照
この動画を見る　

【小５　算数】　　小５－３７　　分数の技④　・　時間と分数編

アイキャッチ画像
単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#数の性質その他
指導講師： とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
分→時間、秒→分にするときには、分母に①＿＿＿＿をつける！

◎時間の単位を変えてみよう！
②7分=＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿時間
③15分=＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿時間
④36秒=＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分
⑤150秒=＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分
⑥1時間18分=＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿時間
⑦3時間=＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分
⑧7分=＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿秒
⑨168秒=＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分
この動画を見る　

1+2+3+...+100を一瞬で出す「にじにじ算」をあやんぬに授業してみた【あやんぬ×あきとんとん】

アイキャッチ画像
単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#規則性（周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法）
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
1+2+3+...+100を一瞬で出す「にじにじ算」説明動画です
この動画を見る　

定番テクニック○○を使えば楽勝！三平方の定理無しで分かりますか？【中学受験算数】【入試問題】【慶應義塾中等部】

アイキャッチ画像
単元： #算数(中学受験)#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#慶應義塾中等部#ラ・サール中学
指導講師： こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
2022慶應義塾中学校
下図の長方形をその対角線で折った。
㋐と㋑の比が7：4のとき、xは何度？

2022ラ・サール中学校
三角形ABCは正三角形、ADEFGは正五角形
㋐と㋑の角度は？

2022慶應義塾中学校
左図のように2つの正方形を組み合わせた。
辺EHの長さが8㎝で、辺AHと辺AEの長さの差が2㎝でえあるとき、
三角形AEHの面積は？

＊図は動画内参照
この動画を見る　

面積が最小となるとき

アイキャッチ画像
単元： #数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#平面図形#角度と面積#数学(高校生)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
点PはAB⌢上を動く
斜線部の面積が最小となるとき四角形OCPDの面積は？
＊図は動画内参照

川端高校
この動画を見る　
PAGE TOP preload imagepreload image