【社会】 歴史-16 奈良時代③ ・ 文化編 - 質問解決D.B.(データベース)

【社会】  歴史-16  奈良時代③ ・ 文化編

問題文全文(内容文):
この時代、朝廷は①____を②__に送り、制度や文化を取り入れようとしたため、②‗‗‗‗‗‗の影響を受けた文化(___文化)が栄えた。
この頃の④____天皇は、⑤__教の力で国家を守ろうと、国ごとに⑥____寺と⑦____寺を、都には⑧____寺を建てた。
⑧‗‗‗‗‗‗寺の⑨____は⑩____でつくられていて、1万点あまりの所蔵品が保存されている。
ちなみに、正しい⑤‗‗‗‗‗‗教の教えを広めたのは日本に渡ってきた⑪____。
また、神話や記録などをもとにまとめた歴史書の「⑫______」と「⑬______」、自然や伝説などを記した「⑭______」、約4,500首の和歌を集めた「⑮______」がつくられた。
単元: #社会(中学生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
この時代、朝廷は①____を②__に送り、制度や文化を取り入れようとしたため、②‗‗‗‗‗‗の影響を受けた文化(___文化)が栄えた。
この頃の④____天皇は、⑤__教の力で国家を守ろうと、国ごとに⑥____寺と⑦____寺を、都には⑧____寺を建てた。
⑧‗‗‗‗‗‗寺の⑨____は⑩____でつくられていて、1万点あまりの所蔵品が保存されている。
ちなみに、正しい⑤‗‗‗‗‗‗教の教えを広めたのは日本に渡ってきた⑪____。
また、神話や記録などをもとにまとめた歴史書の「⑫______」と「⑬______」、自然や伝説などを記した「⑭______」、約4,500首の和歌を集めた「⑮______」がつくられた。
投稿日:2014.02.19

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【社会】  歴史-47  江戸時代⑨ ・ 2つ目の改革編

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単元: #社会(中学生)#歴史#江戸時代
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
8世紀になると、農民たちは、不正を働く役人の交代や年功の軽減を要求する①____を起こし、都市では、米の買い占めをした商人に対する②____が起こった。
18世紀後半、老中の③____は、商工業者の力を利用して、幕府の財政を立て直そうとした。
しかし、地位や特権を求めてわいろが横行したうえ、1782年に起こった④____のききんの影響で失脚した。
その後、白河藩主の⑤____が⑥____の改革を行った。
農民を農村に帰す⑦____令を出し、各地に倉を設けて米をたくわえさせた。
また、江戸時代の湯島に⑧______をつくり、⑨____学以外の学問を教えることを禁じた。
17世紀後半から財政難に苦しんでいた諸藩は、⑩____という藩内だけで使われる紙幣を発行したり、家臣の棒禄を減らしたりした。
他にもそれぞれの特産物の⑪____をとって、財政の立て直しに成功した藩もあった。
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【公民】国会の語呂合わせ

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単元: #理科(中学受験)#社会(中学受験)#社会(中学生)#公民#公民
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
国会のしごとについて、定番(?)の語呂合わせで紹介します!
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【社会】  地理-23  南アメリカ州①

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単元: #社会(中学生)#社会(高校生)#地理#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎右図の名前を書こう(①~⑤は国名)。

①________ ②________

③________ ④________

⑤________ ⑥________地峡

⑦________山脈 ⑧________川
※地図は動画内参照

赤道に近い北部は、高温で⑨____が多く、 うっそうとした森林が広がっている。
そして、 南に行くにしたがって、気温が下がり、 ④‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は少なくなる。
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【社会】  歴史-38  安土桃山時代③ ・ 文化編

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単元: #社会(中学生)#歴史
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
全国の統一が進むなかで、大名や大商人たちは、その権力や富を背景に豪華で壮大な文化(①____ 文化)を生み出した。
たとえば、支配者の権威を 示すために、天守をもつ②____がつくられ、その室内のふすまや屏風には③____などによってはなやかな絵がえがかれた。
また、大名や大商人たちの交流の場として④____が流行し、そして豊臣秀吉に仕えた⑤____は質素なわび茶の作法を完成させた。
その他にも、⑥____ という女性がはじめたかぶき踊りが人気を集めたり、琉球(沖縄県)から 伝わった三線をもとに⑦____がつくられたりした。
その一方で、南蛮貿易がさかんに行われたため、パンやカステラなどが日本にもたらされた。
また、キリスト教の宣教師たちによって、新しい学問や技術が伝わったり、ヨーロッパ風の衣服が流行したりした。
こうしたヨーロッパから伝えられた文化を⑧____文化という。
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【公民(現社)】三権分立➀立法→行政・司法への牽制

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単元: #社会(中学受験)#社会(中学生)#社会(高校生)#現代社会#公民#公民
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
三権分立を掘り下げたよ!(前半)
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