【指示語で制する説明問題】北海道大学【基礎現代文第3講】

問題文全文(内容文)：
北海道大学の出題問題より、「指示語で制する説明問題」について解説しています。
※問題文は動画内参照

単元： #国語(高校生)#現代文#大学入試過去問(国語)

指導講師：ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】

問題文全文(内容文)：
北海道大学の出題問題より、「指示語で制する説明問題」について解説しています。
※問題文は動画内参照

投稿日：2022.03.24

単元： #国語(高校生)#現代文

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

問題文全文(内容文)：
原因別に分けて国語テストを効果的に復習しよう！
「現代文のテストを効率的に復習する方法」についてのお話です。

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単元： #国語(高校生)#現代文

指導講師：ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】

問題文全文(内容文)：
ジェンダー論から、「問いの連動性という解法テクニック」についての解説です。
※問題文は動画内参照

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単元： #国語(高校生)#現代文#共通テスト(現代文)

指導講師：ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】

問題文全文(内容文)：
2023年共通テストの評論です。
※問題文は動画内参照

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単元： #国語(高校生)#現代文

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

問題文全文(内容文)：
高校3年分の現代文を先取り＆復習ができる動画です

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単元： #国語(高校生)#現代文

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

問題文全文(内容文)：
問題別の「評論文の点の取り方」のテクニックについて説明しています。
※例題は動画内参照

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