中学受験算数「直方体と立方体(体積と表面積)②」小学4年生~6年生対象【毎日配信】例1(2)の答えに訂正あり(概要欄に記載しております) - 質問解決D.B.(データベース)

中学受験算数「直方体と立方体(体積と表面積)②」小学4年生~6年生対象【毎日配信】例1(2)の答えに訂正あり(概要欄に記載しております)

問題文全文(内容文):
直方体と立方体(体積と表面積)に関して解説していきます。
単元: #算数(中学受験)#立体図形#体積・表面積・回転体・水量・変化のグラフ
指導講師: 中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文):
直方体と立方体(体積と表面積)に関して解説していきます。
投稿日:2020.06.05

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指導講師: いつもの先生
問題文全文(内容文):
(1)次の仕事を求める式の(①)(②)にあてはまる言葉を書け。
仕事=(①)の大きさ×(①)の向きに動いた②)

(2)仕事の単位の読み方を書け。

(3)次の値を()の単位で求めよ。 (IN = 100g)

<1>質量700gの物体を4m引き上げたときの仕事(J)

<2>質量6kgの物体を10m引き上げたときの仕事(J)

<3>質量300gの物体を引き上げた仕事が7.5Jのとき、
引き上げた距離(m)
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問題文全文(内容文):
たて、横、ななめの数の和が同じになるように、下の魔法陣を完成させましょう。
*図は動画内参照
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問題文全文(内容文):
(1)
\[
(16 \times 16 - \Box) \div \left(17 \div 1000 + 27 \div 250\right) = 2000
\]

(2) 2,3,4の3つの数の中から1つを選んで0に足していく操作を繰り返します。足した数の合計がちょうど8になって操作を終了したとき、次の①、②の場合、数の足し方はそれぞれ何通りありますか。
①足した数の順番が異なるものも同じものとして数える場合
②足した数の順番が異なるものは別のものとして数える場合

(3)図のように、正五角形と正八角形が1辺を共有して重なっています。
アの角度は何度ですか。小数で答えなさい。
※図は動画内参照

(4) 図のように、1辺の長さが6cmの立方体ABCD-EFGHがあり、正方形ABCDの対角線の交点をOとします。四角すいO-EFGH を立体Xとし、Xを4点A,F,GDを通る平面Yで切断するとき、OHと平面Yの交点をPとします。
①比OP:PHを最も簡単な整数比で答えなさい。
②点Oを含むほうの立体の体積は何㎤ですか。
※図は動画内参照
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気付けば即終了!小学生四年生も解ける!!長方形の中の斜線部分の面積=❓

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指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
斜線部の面積=?
*図は動画内参照
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指導講師: 算数・数学ちゃんねる
問題文全文(内容文):
5つの黄色の角の和は?
※図は動画内参照
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