問題文全文(内容文)：
同じ状態に到達するまでの 仕事の大きさは、
方法を変えても 同じになることを①＿＿＿＿ という。
これを利用 した右のしくみを ②＿＿＿＿という。
ちなみに動滑車を使うと、 手が加える力は③＿＿＿＿に なって、手を動かす距離は④＿＿＿＿ になる。

◎600gのおもりを0.10m引き上げる。
おもりにはたらく重力は⑤＿＿＿＿Nなので、
(手で加える力、手を動かす距離)は、それぞれ

⑥A(　, 　) ⑦B(　, 　)

⑧C(　, 　) ⑨D(　,　 )

そして、どの場合でも仕事は⑩＿＿＿＿ J!!

ただ、$\boxed{ B }$と$\boxed{ C }$で仕事率を比べると⑪＿＿＿＿の方が大きい。
理由は⑫＿＿＿＿＿＿＿＿ から!

問題文全文(内容文)：
電磁誘導について解説します。

図のようにN極をコイルの中に入れたまま静止させた。
針の振れはどうなるか。
※図は動画内参照

誘導電流を強くする方法を3つ答えなさい。

図のように棒磁石を動かすと電流が連続的に発生する。
これは発電機などに利用されている。
この電流は直流か交流か？
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
理科(放射線の発見とその利用)

1895年、ドイツのレントゲンは実験中に放電管から目に見えない何かが出ているのを発見し、これを①線と名づけた。
その翌年、フランスのベクレルが、ウランから①線に似た目に見えない②線が出ていることを発見した。
ウランのように➁線を出す物質を③物質という。
➁線には①線の他に、α線、β線、γ線などがあり、それぞれ物質を④する性質があり、その性質は⑤などにも使われている。

問題文全文(内容文)：
中学1年生　理科
凸レンズについて解説します。
焦点、焦点距離、実像、虚像

問題文全文(内容文)：
電気器具のしくみは、
$\boxed{1}$電流を①＿＿＿＿とするところ。
(例・・・②＿＿・＿＿)

$\boxed{2}$電流を③＿＿＿＿ところ。
(例・・・④＿＿＿＿)

$\boxed{3}$電流を③＿＿＿＿ところ。
(例・・・④＿＿・＿＿)
この3つに分けられる。

右下の図のような、電流が流れる道筋を⑦＿＿＿＿という。
電流には⑧＿＿があって、⑨＿＿極(図だと⑩＿＿)から出ていく。
ちなみに、乾電池の向きを逆にすると、モーターは⑪＿＿＿＿＿＿、発光ダイオード(LED)は、⑫＿＿＿＿＿＿。
あと、この単元では電源装置を使うんだけど、こいつを使うときは、交流・直流スイッチを⑬＿＿＿＿にして、電圧調整つまみを⑭＿＿＿＿に合わせてスイッチが切れているかチェックしてからコンセントをつなごう！
※図は動画内参照