黒龍と言っている人たちへ - 質問解決D.B.(データベース)

黒龍と言っている人たちへ

問題文全文(内容文):
能登半島地震に映った黒龍に関して解説していきます。
単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
能登半島地震に映った黒龍に関して解説していきます。
投稿日:2024.01.04

<関連動画>

004 拾ったメモとサイバー犯罪 #shorts

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単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#情報セキュリティと法規
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
$ SNSのID・パスワードの書かれたメモを拾った.$
$ 実際に使えるかを調べるため,ログインをしてみた.$
$ これはサイバー犯罪となりうる.これは正しいか?$
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022 コピープロテクションの回避、リッピングは適法か #shorts

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単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#知的財産権の扱い
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
$ DVDのコピープロテクションを回避して複製する、$
$ いわゆるリッピングは著作権を侵害する行為である.これは正しいか?$
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028 他人の著作物と被ってしまったとき #shorts

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単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#知的財産権の扱い
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
$ Aさんが独自にイラストを描きあげ、SNSにアップロードした.$
$ このイラストがBさんのイラストと酷似していた.$
$ AさんはBさんの著作権を侵害していたことになる.これは正しいか?$
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013 引用できる条件 #shorts

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単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#知的財産権の扱い
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
$ 著作権者に無断で,小説の一部をレポート作成のために引用した.$
$ これは著作権を侵害している.これは正しいか?$
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【毎日情報3分用語】Society5.0

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単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#情報社会と問題解決#情報セキュリティと法規
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
Society5.0に関して解説していきます.
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