ICUの英語は早慶より難しい?【TOEIC満点講師が解説】 - 質問解決D.B.(データベース)

ICUの英語は早慶より難しい?【TOEIC満点講師が解説】

問題文全文(内容文):
国際基督教大学(ICU)と早慶の英語入試のレベルを比較します!

大問ごとの解き方を参考にしましょう!
単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
国際基督教大学(ICU)と早慶の英語入試のレベルを比較します!

大問ごとの解き方を参考にしましょう!
投稿日:2021.10.28

<関連動画>

【英語】医学部英語長文の読み方(自治医科大過去問)

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単元: #英語(高校生)#長文読解#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
自治医科大長文読解
The communication skills of health care professionals can make their interactions with patients easier and bring about a better treatment result.
Medical professionals need to be good at both verbal and nonverbal communication.
Nonverbal behavior, such as facial expressions, voice tone, eye contact, hand movements and other gestures, often modifies what is spoken, expressing more about a person's thoughts and feelings.
Beside controlling their own nonverbal behavior, observing and interpreting the patient's nonverbal messages are essential skills for health care providers.
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イギリス人がセンター試験英語2020に大苦戦

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
イギリス人がセンター試験英語に挑戦します!

解説を聞いて、復習の参考にしましょう!
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Lesson9-1 NT Stage3 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元: #英語(高校生)#英文法#分詞・分詞構文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#明治大学
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson9
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
N.T. Lesson9-1の解説動画です。
補語になる分詞の特徴を解説します。2018年の明治大学の商学部の入試問題にも触れています。

例文
After the class was over, we all sat talking for an hour.
Mr. White stood surrounded by his students.
Jason did his best to work Lucy ( ) the seriousness of the problem.(明治大・商学部 2018)
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【2023年 東大】10分で英作文を書いてみた

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#東京大学
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
たった10分で2023年の東京大学の英作文を書きます。
英作文を書きながら、完成に至るまでの思考プロセスを説明します。

TOPIC:今から30年後、移動(例えば,通勤や通学,旅行)の手段はどうなっていると考えるか。理由を添えて、60~80語の英語で述べよ。

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2025年京都大学の英文和訳問題にアメリカ人が挑む

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単元: #英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#京都大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
京大入試にアメリカ人がガチ挑戦!

モリテツチャンネルに、チカさん(デイジー・ホワイト神立チカさん)が登場し、**2025年京都大学の英文和訳問題**に挑む動画が公開されたぞ。

チカさん、入試問題の「文字数が多すぎる」とその長さに絶叫。和訳地獄で**トラップが連発**する。

特にヤバかったのは、"However unconsciously" を「しかし無意識に」と訳すとゲームオーバーになる点だ。正解は「どんだけ無意識でやってたとしても」といったニュアンスだという。さらに、「could」の訳し方一つで、「安定していたこともあった」とすると可能性が高すぎ、**減点される可能性がある**というシビアな現実も発覚。

難解な専門分野の訳も続出!

* **「Hunter-Gatherer(狩猟採集)」**は理解できたチカさんだが、"could" の訳にマジで苦戦。
* **ネーション・ステーツ**を「国民国家」と訳す。
* **「辺鄙な」**という漢字が書けないという、日本人でも頷ける悩みに直面する。
* **ビッグバン問題**では、単なる「爆発」として訳していいのかという、**専門的な解釈の難しさ**に議論が発展。
* "sketch"(下書き)の訳が、正答例の**「概略的理論」**とレベルが違いすぎ、日本語の順序づけの難しさにチカさんが「日本語がうまかったら」と漏らす場面も。

母国語ではないにもかかわらず、チカさんの日本語訳は**「不自然じゃない」と高評価**を得た。

受験生を苦しめる京大和訳の難しさが、アメリカ人の挑戦を通じて明らかになる必見の動画だ!時間が迫る中、次回は英訳問題に挑戦するぞ。
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