問題文全文(内容文)：
次の日本文を英文に直しなさい。

練習問題
1)ほとんどの子供はゲームが好きだ。
2)ほとんどの人は毎晩8時間くらい睡眠が必要だ。

問題文全文(内容文)：
次の日本文を英文に直しなさい。

練習問題
1)会議ではスマホ依存症の問題について議論した。
2)私の知っているどの先生も同じことを言う：ほとんどの高校生は政治について議論することには興味がない。

問題文全文(内容文)：
●次の(1),(2)を、文脈にふさわしい英語で表現しなさい。(茨城大学)

(1) 人類こそ地球にとって温暖化や環境破壊といったダメージをもたらす、ウイルスみたいな性質も帯びている。

(2) パンデミックは、我々にいったんたちどまって学習する機会を与えてくれたのだと、私は捉えています。

《出典》 ヤマザキマリ 『たちどまって考える』 2020年,中央公論社



●次の日本文の下線の意味を英語で表しなさい。(大阪大学)

私が「学ぶことって楽しいな」と思えるようになったのは、大学を卒業して社会に出てからです。一度学びの楽しさを味わってからは、やみつきになりました。学べば学ぶほど、いままでわからなかったことがわかるようになり、それによって自分の視野が広がります。知らないことや新しいことに出合うと好奇心が刺激され、もっと多くのことを学びたくなります。

【池上影、2020. 『なんのために学ぶのか』 SBクリエイティブより一部改変)

問題文全文(内容文)：
Getという単語には意味が沢山ありますが、Getを使わない文章を紹介します！

以下の問題に挑戦してみましょう！

1. I got some advice.　→　I _ _ _ _ _ _ _ some advice.
2. I got a score of 95.　→　I _ _ _ _ _ _ _ _ a score of 95.
3. I got a new computer.　→　I _ _ _ _ _ _ a new computer.
4. The event got a lot of attention.　→　The event _ _ _ _ _ _ _ _ _ a lot of attention.
5. I got to the station.　→　I _ _ _ _ _ _ _ 　_ _ the station.
6. I got on the plane.　→　I _ _ _ _ _ _ _ the plane.
7. I get along with my parents.　→　I _ _ _ _　_　_ _ _ _　_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ with my parents.
8. Governments are working together to get rid of the virus.　→　Governments are working together to _ _ _ _ _ _ _ _ _ the virus.
9. These days, many children are not getting enough sleep.　→　These days, many children are _ _ _ _ _　_ _ _ _ _ _ _ _ .