(#055) 使役動詞makeは、こう理解すればよかったのか!? (hiro式・英語上達法) - 質問解決D.B.(データベース)

(#055) 使役動詞makeは、こう理解すればよかったのか!? (hiro式・英語上達法)

問題文全文(内容文):
使役動詞の「make」が持つ、それぞれの意味を解説します。

以下の問題に挑戦しましょう!
・私は、妹を泣かせる
・先生が、生徒に宿題をやらせる
・この音楽聞くと、私は泣いちゃうんだ
単元: #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
使役動詞の「make」が持つ、それぞれの意味を解説します。

以下の問題に挑戦しましょう!
・私は、妹を泣かせる
・先生が、生徒に宿題をやらせる
・この音楽聞くと、私は泣いちゃうんだ
投稿日:2016.11.27

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問題文全文(内容文):
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単元: #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級#英単語
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英検1級の2次試験のアドバイスを「内容、語彙、発音」に分けて紹介します!

勉強に役立てましょう!

Question: Should the Japanese government prioritize domestic issues over international issues?

子どもの貧困
子ども食堂
相対的貧困
絶対的貧困
住み家がある
飢えていて栄養失調である
恩返しをする
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問題文全文(内容文):
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指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
英単語「terrestrial」の意味が分かりますか?

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