【中学理科】オームの法則と合成抵抗~電気に必須~ 3-2【中2理科】 - 質問解決D.B.(データベース)

【中学理科】オームの法則と合成抵抗~電気に必須~ 3-2【中2理科】

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オームの法則と合成抵抗の説明動画です
単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
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オームの法則と合成抵抗の説明動画です
投稿日:2018.10.12

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【理科】中3-31.7 エネルギーの有効利用

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単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: とある男が授業をしてみた
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理科(エネルギーの有効利用)

太陽光や風力、木片や落ち葉といった①生物資源( )などの枯渇することのないエネルギーを②エネルギーという。ちなみに①は燃やしても二酸化炭素の増加につながらない、という考え方を③という。
増加につながらない理由は④。

他にも、天然ガスなどの燃料によって発電し、そのときに出る余分な熱を暖房や給湯などに再利用する⑤システムや地域で使う電力や熱などのエネルギーをその地域でつくり出し、たくわえながらかしこく利用しようとする⑥というとり組みも全国各地で進められている。
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りんごの握りつぶし方知ってる?

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指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
果汁100%のリンゴジュースのつくり方
りんごの握りつぶし方です
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【中1 理科】  中1-37  光の進み方③

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単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①水の入ったカップの底に10円玉を置いてA点から見ると、B点がC点
にうかび上がって見える。
このときのB点からA点までの 光の進み方を書こう。

②下の図のように水の入った容器と鏡をセットしたとき、
水から空気中に出るところまでの光の進み方を角度に注意しながら
書こう。
※図は動画内参照
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【短時間で用語チェック!!】直流・交流・発光ダイオード〔現役講師解説、中学2年、理科〕

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単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
直流・交流・発光ダイオードの押さえるべきポイントを解説します。
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イチローの球がいつ宇宙に行くのか計算してみた

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単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
イチローの球がいつ宇宙に行くのか計算してみた
条件:等速直線運動、空気抵抗等も考慮しない
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