【これなら分かる…！】図形：日本大学第三高等学校～全国入試問題解法

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正方形ABCD、正三角形ABEが重なっている。角x,yの大きさを求めよ。

単元： #算数(中学受験)#数学(中学生)#平面図形#平面図形その他#高校入試過去問(数学)#日本大学第三高等学校

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
正方形ABCD、正三角形ABEが重なっている。角x,yの大きさを求めよ。

投稿日：2025.07.08

単元： #計算と数の性質#いろいろな計算

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
2-1の計算の仕方をインフルエンサーと一般人で違うので紹介しました.

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単元： #算数(中学受験)#平面図形#平面図形その他

教材： #中学受験教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
右の図1は、長方形、おうぎ形、半円が重なったものです。図2において、角アの大きさを求めなさい。

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単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算

指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

問題文全文(内容文)：
小数化・分数化の判断に関して解説していきます。

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単元： #数学(中学生)#中２数学#角度と面積#三角形と四角形

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
次の図①～④で、$\angle x$の大きさを求めなさい。

図は動画内参照

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単元： #算数(中学受験)#速さ#旅人算・通過算・流水算

指導講師：こばちゃん塾

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ある列車が、一定の速さで長さ1200mのトンネルを通る時、列車全体がトンネルに隠れていたのは40秒間であった。また、この列車が同じ速さで長さ256mの駅のホームを通過し始めてから通過し終わるまでに16秒かかった。
この列車の長さと速さをそれぞれ求めましょう。

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